9 月 29 日至 30 日，由我校和四川省数学会主办，数学科学学院承办的人工智能背景下数学基础教育研究与拔尖创新人才培养学术研讨会在我校狮子山校区举行。校党委常委、副校长高雪松出席开幕式并致辞。北京师范大学未来教育学院教授、前国际数学教育委员会主席梁贯成，香港大学数学系讲座教授、国际数学联盟副主席何旭华，华东师范大学教授徐斌艳出席开幕式。来自香港大学、华东师范大学、华南师范大学、西北师范大学、湖南科技大学等高校的数学与数学教育专家以及基础教育一线骨干教师和教研人员，围绕人工智能时代数学基础教育的变革方向、拔尖创新人才培养路径等核心议题开展深度研讨。
校党委常委、副校长高雪松致辞
29日上午，开幕式在第七教学楼105室举行。高雪松在致辞中指出，人工智能正深刻重塑教育生态，数学教育应把握数字化转型机遇，探索拔尖创新人才培养路径。AI是工具而非替代，数学教育的核心始终是培育学生逻辑推理与批判思考的科学精神，学校将推动高校教研与中学实践深度协同。数学科学学院党委书记屈加文在致辞中表示，学院坚持学科建设与教师教育并重，期待以此次会议打通高校研究与基础教育实践的协同通道。开幕式由数学科学学院副院长张海森主持。
大会报告
开幕式后，梁贯成、何旭华与我校教授许清华分别作大会报告。梁贯成立足数学教育的本质追问，系统阐释了人工智能时代数学基础教育的功能定位与价值转向，深刻指出数学作为求真思想工具的核心意义，为我们把握教育变革方向提供了根本遵循；何旭华结合机器学习辅助数学研究的前沿实践，展现了人工智能参与数学发现的具体路径，为数学教育从“解题训练”走向“探索发现”的转型提供了全新范式；许清华教授以四川省 40 余年数学普及活动为脉络，梳理了数学竞赛与人才培养的历史经验，生动展现了竞赛教育对拔尖数学人才成长的奠基作用。
分论坛
29日下午，两个分论坛同步举行：“中小学数学教育研究与实践”分论坛围绕HPM教师研修、数学教材分析、情境教学优化、AI赋能个性化学习等议题展开研讨，回应基础教育教学的现实痛点与改革需求；“高中数学教学与试题分析”分论坛聚焦教学模式创新、高考试题评析、核心素养落地等领域，为高中数学教学提质增效提供可借鉴的实践路径。
30日上午，五位专家学者和一线校长从宏观与微观、理论与实践维度分享见解。西北师范大学教授吕世虎、华南师范大学教授苏洪雨立足师范人才培养视角，解读基础教育课程改革对数学师范人才培养的新要求，为高校教师教育改革提供方向；成都市第二中学副校长蒋宇瑛、成都市锦江区嘉祥外国语学校嘉祥创新学校校长刘刚、四川省绵阳中学副校长赵志明分别介绍成都二中、嘉祥教育集团、绵阳中学在拔尖创新人才早期培养方面的实践探索，搭建起高校师范教育与基础教育实践的对话桥梁。
大会报告结束后举行闭幕式，我校数学科学学院副院长张海森致闭幕词。他指出，本次会议主题鲜明、内容充实，既有对人工智能时代数学教育价值与方向的理论思考，也有来自师范院校和中小学校的实践探索，为高等师范教育与基础教育搭建了协同对话、互学互鉴的交流平台，对推动四川省数学基础教育改革创新和拔尖创新人才培养具有积极意义。
