9月9日至10日，学校举行2026年教师节表彰暨人才发展大会，表彰过去一年在立德树人、教学科研、管理服务各条战线上涌现出的先进典型，进一步凝聚全校尊师重教、强师兴校的思想共识；同时系统总结人才队伍建设工作成效，深刻剖析当前人才工作面临的形势和存在的不足，科学谋划今后一段时期人才工作的总体思路、发展目标和重点路径，为学校人才事业高质量发展蓄势赋能。
致敬躬耕者：树典型立标杆 弘扬教育家精神
9月9日上午8时30分，表彰大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。大会以“大力弘扬教育家精神 共筑尊师重教风尚”为主题，隆重表彰了2025-2026学年度先进集体、十佳教书育人奖、十佳科学研究奖、十佳管理服务奖以及2024-2026学年度劳模等获奖集体和个人，并为2025-2026学年度荣休教职工代表和从教30年教职工代表颁发了荣誉证书。
在热烈的掌声中，校领导为受表彰的先进集体和先进个人颁发了荣誉证书。随后举行了新教师入职仪式，荣休教职工代表和从教30年教职工代表为新入职教师代表佩戴校徽。校徽在胸，责任在肩，这枚校徽承载着“重德、博学、务实、尚美”的川师大精神，从前辈手中接过校徽，就是接过了教书育人的接力棒。
荣休教职工代表、数学科学学院蒲志林老师分享了在校工作35年的“师大记忆”，表示作为学校发展的受益者和参与者，对学校充满感恩与骄傲，衷心祝愿学校明天更美好。获奖教职工代表、计算机科学学院周雄俊老师分享了深耕课堂教学、投身教育公益服务的实践与感悟，表示将继续扎根课堂、潜心育人，为学校高质量发展贡献力量。在校学生代表、教育科学学院潘雨菡同学向全体教师表达了节日的祝福与深深的感恩之情。
校党委书记郭勇在讲话中代表学校党委、行政，向辛勤耕耘在各个岗位的全体教职员工致以节日问候，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺。他指出，过去一年，学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国建设的重要论述，牢牢把握立德树人根本任务，统筹推进教师队伍建设、学科建设、人才培养、科学研究、服务社会等各项工作，人才梯队持续壮大，学科专业建设实现新突破，育人成效持续显现，科研创新实现新突破，特别是成功举办建校80周年系列活动，充分彰显了学校深厚的文化底蕴与育人担当。他强调，当前“十五五”规划全面启动实施，学校正站在承前启后的新起点，希望广大教师胸怀“国之大者”，提升立德树人的高度；坚守育人初心，彰显关爱学生的温度；勇于学术求索，增强创新突破的力度；扎根巴蜀热土，拓展服务大局的广度；聚力携手奋进，提升兴校强校的厚度，共同书写学校发展更加精彩的篇章。
聚力人才发展：锚定“十五五” 筑牢强校根基
表彰大会结束后，学校召开2026年人才发展大会。今年是学校确定的“人才建设年”，也是“十五五”规划谋篇布局、起步奠基的关键之年。校长赵国华作题为《聚力人的全面发展 赋能事业能级跃升 为建设创新型一流师范大学筑牢人才根基》的主题报告。
主题报告从党对人才工作的领导全面加强；强化引育并举，建强人才供给体系；深化教育评价改革，激活人才内生动力；坚持人尽其才，激活人才配置使用效能；突出持续发展，加强青年人才引育培养；强化服务保障，营造“近悦远来”人才生态等六个方面全面总结了“十四五”期间学校人才工作取得的成绩。同时，深刻分析了当前人才工作面临的形势与挑战，指出在高层次领军人才引育、青年教师成长赋能、人才梯队与科研团队建设还存在短板弱项。报告提出，到2030年，学校要建成一支政治过硬、师德高尚、学养深厚、业务精湛、结构合理的高素质专业化创新型师资队伍，在国家级高层次人才引育、青年教师培养、教师学历结构优化等方面实现新的突破。围绕这一目标，报告从六个方面部署了重点任务：聚焦思想铸魂，扛牢立德树人根本任务；聚焦制度供给，健全人才发展体制机制；聚焦精准赋能，健全教师成长体系；聚焦资源统筹，夯实条件服务保障；聚焦人才辈出，加大青年人才培育力度；聚焦人尽其才，加快创新型一流大学建设。报告强调，要以教师全面成长带动学科攀峰，以人才队伍进步推动学校事业进位，奋力谱写创新型一流师范大学建设新篇章。
校党委常委、副校长蒋文涛作题为《优贤汇智聚菁英 宏图奋楫谱新篇 以一流师资队伍纵深推进创新型一流师范大学建设》的专题报告，围绕师资队伍建设的具体举措作了系统汇报。报告提出，学校将深入实施“领军人才筑峰引领工程”和“青年教师青蓝托举工程”，从强化思想政治引领、加快建设人才高地、完善教师发展支持体系、构建多元发展格局、深化人事制度改革、完善服务保障体系六个方面扎实推进重点任务，充分释放各类人才的创新创造活力。
党委宣传部、教务处、人文社科处与科学技术处、研究生院分别围绕思政育人专职队伍建设、教师教学能力建设、科研支撑人才发展、研究生导师队伍建设作了专项汇报，从不同维度展现了学校人才工作的系统布局。
9月9日下午，与会代表分成8个小组，围绕思政育人专职队伍建设、教学创新与教师专业发展、科研创新与教师学术发展、研究生导师队伍建设等主题展开深入研讨。代表们聚焦人才评价改革、青年教师培育、导师队伍能力提升、资源配置优化等核心议题畅所欲言，现场气氛热烈。大家一致表示，本次大会目标明确、举措务实，将以实际行动为学校人才队伍建设贡献力量。
凝聚共识再出发
9月10日下午，大会进行交流汇报环节。4个专题研讨组向大会汇报了分组讨论情况。思政育人专职队伍建设组聚焦思政课教师、辅导员、心理健康教师三支队伍的专业化、职业化、专家化发展，建议搭建数字赋能平台、优化分类评价机制、落实辅导员薪酬保障政策、畅通发展通道。教学创新与教师专业发展组提出“以AI赋能推动教学创新，以分类评价激发队伍活力，以机制优化释放办学动能”，建议尽快出台AI教学使用规范、建立教师分类考核体系、保持政策文件相对稳定。科研创新与教师学术发展组提出要处理好校内部门协同、内驱力与外驱力、宽与严、长期与短期、数量与质量等“十大关系”，倡导以有组织科研推动学科交叉、以分类评价激励高水平成果产出。研究生导师队伍建设组围绕导师遴选、培养、考核、退出全链条管理，建议严把入口关、加强青年导师预培养、做实双导师制、深化本硕贯通培养改革。4个组的汇报既有对共性问题的深入剖析，也有结合学科特点的针对性建议，充分体现了全校上下对人才工作的高度关切和深入思考。
在听取各组汇报后，郭勇作总结讲话。他指出，上半年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，切实接受省委巡视监督，以正确政绩观引领学校人才工作，狠抓年度重点任务，顺利实现了“时间过半、任务过半”的预期目标。郭勇指出，本次大会主题鲜明、重点突出、务实高效、成果丰硕，为当前学校人才工作统一了思想、凝聚了共识。大会紧扣“人才建设年”主题，参会覆盖面广、代表性强，分组研讨形成一批可落地的意见建议，为学校完善人才制度体系、优化人才发展生态提供了坚实支撑。他强调，全校上下要深刻领会学校设立“人才建设年”、召开人才发展大会的战略考量，深刻认识人才是支撑学校高质量发展最核心、最宝贵的战略资源。他从政治逻辑、理论逻辑、实践逻辑三个层面阐述了人才工作的极端重要性，提出学校短期靠平台、中期靠学科、长期靠人才的发展思路，指出人才建设是一项打基础、利长远、固根本的战略性工程，必须潜下心来做长周期培育。他对贯彻落实大会精神提出4点要求：一是着力加强党的全面领导，筑牢人才发展政治根基；二是着力深化改革创新赋能，夯实人才引领发展支撑；三是着力强化四个面向，提升服务高质量发展实效；四是着力涵养优良生态，弘扬求真务实治学精神。他强调，人才兴则学校兴，人才强则学校强。全校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定信心、锐意进取，真抓实干、久久为功，奋力开创学校人才工作新局面，为学校改革发展、服务教育强省建设贡献更大力量。
大会在热烈的掌声中闭幕。
