编者按：党的十八大报告明确指出，“文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。发展哲学社会科学、新闻出版、广播影视、文学艺术事业。”“构建和发展现代传播体系，提高传播能力。”数字媒体专业在迎来发展大好机遇的同时，也面临着新的挑战。日前，本报记者就专业学科体系、人才培养模式、师资队伍建设、未来规划思路等问题采访了数字媒体学院院长李诚。
记者：数字媒体学院是学校最年轻的学院，请李院长简要介绍一下学院的历史发展情况和现状。
李诚：我和数字媒体学院渊源颇深。学院的前生最早要追溯到2007年开始招生的艺术设计（数字媒体艺术与游戏设计）专业，当时该专业隶属于文学院。2009年11月23日学校成立数字媒体系，我当时作为文学院院长兼任数字媒体系系主任。2012年10月学校正式成立数字媒体学院，并宣布数字媒体学院与可视化计算与虚拟现实四川省重点实验室合署办公，并对学院的干部班子进行调整配备：我受聘为院长，来自音乐学院的班运翔同志担任院党委书记。
学院建院宗旨在于将艺术与信息科学技术、数字传媒技术高度融合，构建起以艺术学为主干，以传播学、信息科学技术为支撑的专业学科教育体系，培养数字媒体艺术、技术、策划等方面的专业人才，尤其是实践性的人才。目前学院有数字媒体艺术、数字媒体技术、动画3个本科专业和影视动画1个专科专业，下分数字影视艺术、数字信息设计、数字游戏设计、数字三维与交互设计、数字艺术教育、二维动画、三维动画、数字媒体技术等几个大的发展方向。拥有大型专业画室2个，大型动画拷贝室2个以及计算机机房9个，这些场地和硬件设施不但能满足多个教学班级在同一教学时间上课的需要，而且高配置计算机还能够担负起计算机二维软件、三维软件、非线性编辑软件、数字特效软件、数字音频软件、游戏程序软件等多种专业软件的使用需求。此外，还为部分专业课程配备了单反摄影机、数字摄像机和数位板等教学器材。另外专门建立了7个单独的专业工作室供学生实践、实训。
记者：在您刚才的介绍中提到数字媒体学院“尤其”注重实践型人才培养，针对这一办学理念，学院采取了哪些举措，效果如何？
李诚：数字媒体学院学科专业自身的特质决定了我们这一理念。学院专业所涉及到的艺术学、传播学、信息科学等都是十分强调动手能力，实际操作能力的学科。学院采取了“课堂教学即包含基础理论与实践操作的结合”、“课堂教学与课后实践相结合”、“学校教育与产业实训相结合”三结合的教学模式。除了课堂教学中强调老师们须注意理论与实践操作的结合，学院还不定期邀请业界人士来校举办专业讲座和组织学生去企业观摩。学院先后举办过三期“大师来了”专题讲座，分别邀请到Garman、David、Jeff Brennan、Ron Gress等四位好莱坞特效大师来院对商业电影中的特效制作进行详细讲解和深入交流，并与完美时空游戏公司、三昧火动画公司、魔法动画工作室等知名企业建立了长期实训合作关系。此外，学院积极组织学生参加各类实践活动在学院团委的指导下建立了以动漫人物造型表演为主的“米饭团”，以电子传媒为重点的《WE’LL》电子杂志以及“SHOW公社”等数个学生社团，与专业学习形成互动，增强自身实践与创新能力。
这些做法已经显现出积极的效果。前两届毕业生的就业情况就是有力的证明：2007级本科毕业112人，就业率100%；2008级本科毕业生154人，就业151人，就业率98.10%；今年即将毕业的2009级本科生197人，目前143人已签就业协议，就业率72.59%；2010级专科毕业生47人，目前46人已签就业协议，就业率97.87%。
学院学生在各类专业比赛和活动中成绩不俗：美术作品连年被《中国大学生美术作品年鉴》收录；二维动画方向参加江苏“橙色祝福、和谐社会”消防公益广告大赛获得二等奖；三维动画方向2011年参加首届中国西部大学生新媒体作品展映获得二等奖，2011年参加四川电视节动画单元获得二等奖，参加四川省首届限时动画大赛获得二等奖；游戏设计方向2012年参加中国首届大学生游戏设计大赛“金辰奖”一举获得8项大奖；影视艺术方向学生作品多次多部入围“北京大学生电影节大学生原创影片大赛”，2012年参加共青团中央举办的青少年法制教育微电影比赛一举夺得第一名，参加全国第二届九分钟原创电影大赛获得三项大奖，参加成都首届城市微视频大赛一举夺得一等奖独揽12万元奖金。各种比赛和较高的就业率扩大了学院的知名度，各类合作纷至沓来， “中青无限杯第三届大学生绿色游戏动漫设计大赛”主动联系，将四川师范大学作为大赛的其中一站；河北经贸大学艺术学院、南阳师范学院等高校来校交流。
记者：师资队伍是高校办学的核心竞争力之一，数字媒体学院的青年教师居多，学院是如何加强师资队伍建设，提升教学水平的？
李诚：学院老师都很年轻，普遍拥有较高学历。开始我曾担心我们的教师过于年轻，缺乏经验，但是他们的表现很快打消了我的担心。学校教学督导组的几位专家听了学院好几个青年教师的课，评价都很高，当督导专家和我交换意见时，我深深地为我们这些年轻人感到自豪和骄傲。教学与科研是相辅相成的，学院目前在研有2个教育部项目，11个省级项目，8个校级项目，并在国家级核心期刊、省级期刊上发表论文60余篇，其作品及成果多次在国际国内比赛中获奖。当然这样的科研成绩与学校的一些老牌学院相较，可以说是不值一提，但是千里之行始于足下，在我内心深处却对其十分珍惜。教学是学院的根本。与其他老牌学院相比，高职称、科研立项等等不是我们的强项，但是我们在教学上输不起，一点点小的教学事故对我们来说都是灾难性的。因此需要大力加强本科教学督导、教学研究和教学管理。
记者：前不久，教育部公布了最新的本科专业目录和培养方案指导意见，专业方向和课程设置都有了一些调整和变化，数字媒体学院怎样应对并突出自身优势？
李诚：早在两年前学院就在讨论新的培养方案。新目录正式颁布后，我们首先是严格按照教育部和学校的要求来执行。除了规定动作，自选动作我们也做得很实在。可以说百分之百全员行动起来了，新的培养方案的制订成为这两个月全院的大事。以特色创新课程建设为例，我们学院四个系，除了基础教学系之外，其他三个系每个系都有两三个研究方向，所有老师都参与了对自己所在方向课程的探讨和设计，最后一共有13门课程申请特色创新课程，而每一门课程都由一组年轻老师担任。学院为答辩专门组成了专家评审委员会；所有申报者都精心准备了PPT；答辩过程激烈认真……最终，7门课程胜出，成为我们新培养方案中的特色创新课程。我深信，老师们这种敬业的精神最终都会得到回报。
另外，在这次新培养方案的制订中，形成产学研一体化的培养体系，始终是我们的明确目标。明确了这个目标，我们就必须提出订单式培养、分层次培养的方案；就必须提出培养双师型教师的要求。因此，新培养方案的制订涉及到的不仅仅只是用什么课程应对我们的学生的问题，而是关系到师资建设，学院发展的根本问题。
记者：学院还很年轻，未来几年有什么样的发展规划？
李诚：目前，全校上下都在为进一步提高教育教学质量和科研水平，把我校建设成以教师教育为鲜明特色、多学科协调发展的国内知名、在国际上有一定影响的教学研究型师范大学而奋斗。作为年轻成员，数字媒体学院将致力于中长期发展规划的落实，做好一系列工作。
一要找准学院的定位。未来四年学院建设的基本定位是：一个教学管理规范，教学质量高，初步建成符合人才培养规律的产学研一体化运行模式，具有一定造血功能，充满勃勃生机的学院。
二要加强学科专业建设。瞄准数字技术行业日新月异的大好形势，在办好原有专业的基础上，创造条件，加快新的应用型专业的申报。形成更全面独具优势的专业分布和发展态势，加快重点学科建设步伐。同时积极向学校和省厅主管部门争取某些技能型专业的证书考试资格，提升学院的知名度。
三要不断改善办学条件。把办学条件包括场地和设备的改善，始终作为学院建设的重要方面。
四要进一步完善教学实践、实习实训基地，重视教学实践、实训环节，提高实践实习效果，培养综合素质高，实践能力强的适应社会需求的毕业生。
五要拓宽办学途径，使学院具备一定的造血功能。在保证本科教育质量的前提下，办好艺术成人教育。开创新的办学途径，积极联系海外相关大学，争取中外联合办学的机会，扩大国际影响。
六要制定政策鼓励教师积极参与科研和各类学术活动，加大优秀师资的培养力度。
七要加强硕士研究生授权的申报工作，争取进入硕士生教育行列，全面提升学院的办学层次。
八要加强对就业市场的开发、拓展，为学生提供良好的发展平台。鼓励学生自主创业，先就业、后择业，先融入、后发展的思想，加强对毕业生就业指导，依靠广大师生员工及有效社会资源共同做好毕业生就业工作。
九要加强学术交流，采取请进来，走出去的方式，建立有效的学术沟通平台，不断促进学院的学术水平。
来源：《四川师范大学报》546期
