在四川师范大学，有这样一位老师：他深耕教学一线，以课程建设引领教学改革，主讲课程《财务管理》获国家级一流课程（线上线下混合式）立项及教育部“拓金计划”立项；他倾心指导学生，先后获评本科毕业论文校级优秀指导教师和研究生毕业论文校级优秀指导教师。他，就是经济与管理学院胡民老师。
线上线下融合，重构育人“金课堂”。课程是人才培养的核心载体。作为国家级一流课程（线上线下混合式）负责人，胡民老师带领课程团队，敏锐把握教育数字化转型的时代脉搏，探索“线上+线下”深度融合的教学新模式，将线上优质资源与线下互动教学有机衔接。线上，组织团队成员精心录制微课视频、搭建案例资源库、设置作业测试，让学生可以随时随地“按需学习、反复琢磨”；线下，将课堂转变为对话与思辨的场域，通过翻转课堂、小组研讨等方式，引导学生从被动“听”转向主动“学”。学生学习的内生动力被充分激发，课堂抬头率和参与度显著提升，课程真正实现了从“知识传授”到“能力建构”的跃升。
示范引领，以“拓金”辐射育人经验。“拓金计划”旨在推广国家级、省级金课建设的典型经验，拓展金课的示范辐射效应。作为入选教育部“拓金计划”课程《财务管理》的负责人，胡民老师积极践行优质教学资源的开放共享，将精心打磨的课程推向各兄弟院校，真正实现了“金课”从“建设”到“共享”的价值升华。
全程护航，做本科学子的“引路人”。在本科生培养中，胡民老师坚持“以生为本、因材施教”。面对本科生毕业论文指导这一关键环节，从选题立意到文献梳理，从论文初稿写作、中间修改到最终定稿，全程跟踪、严格要求，悉心点拨。注重引导学生将专业知识与社会现实相结合，鼓励学生从“真问题”出发开展研究。尤其值得一提的是，胡民老师还将混合式教学中的“过程性评价”理念迁移到毕业论文指导中——定期组织小组汇报、阶段性提交修改稿、一对一当面修改，将指导工作做实做细。正是这份对学术规范的坚守与对学生的倾力付出，他指导的本科毕业论文屡获校级优秀，其本人于2021年获评本科毕业论文校级优秀指导教师。
深耕细作，做研究生科研的“领航者”。在研究生指导中，胡民老师秉持“严谨治学、知行合一”的理念，不仅关注论文产出，更注重学术思维的塑造与科研精神的传承。始终以严师标准要求学生，以仁爱之心关怀学生。他鼓励学生走出书斋、深入实际，将论文写在祖国大地上。所指导的研究生毕业论文不仅质量过硬，更因选题扎实、论证严密获校级优秀毕业论文，其本人于2021年荣膺研究生毕业论文校级优秀指导教师称号。
春风化雨，诠释师者担当。从国家级线上线下一流课程的讲台到教育部拓金计划的示范平台，从本科生毕业论文的字斟句酌到研究生课题研究的攻坚克难，胡民老师用行动诠释了新时代高校教师的使命与担当，用实际行动推进学校第七次党代会精神和“十五五”规划落地，为推动学校本科人才培养再上新台阶贡献着基层教师的力量。以兢兢业业的姿态，在培养时代新人的道路上笃行不怠，书写着属于师者的华章。
