7月25日，数学科学学院信息与计算科学专业25周年发展论坛在学院201会议室举行。论坛以“回顾专业发展历程，探讨AI时代人才需求与培养路径”为主题，学院领导班子成员、教师代表、辅导员代表及来自全国各地的50余名返校校友代表齐聚一堂，共话专业建设与育人新策。论坛由校友代表与专业教师共同主持。
当日下午14时，论坛正式开幕。数学科学学院副院长柏明强在致辞中深情回顾专业25年办学历程，细数校友在校期间的成长点滴。学校校友工作科科长李爽代表学校校友会致欢迎辞，结合建校80周年重要节点，介绍了校友工作开展情况，充分肯定论坛在凝聚校友力量、助力学校高质量发展方面的积极作用，热忱欢迎广大校友常回母校交流。开幕式后，全体参会人员合影留念。
主旨报告环节，专业负责人冯山作题为《信息与计算科学专业廿五回顾与展望》的主旨报告，系统梳理了专业25年来的学科建设与人才培养体系演变，总结办学成效及全国软科排名情况。25年来，专业已累计培养近1400名毕业生，校友遍布国内外近千家企业、覆盖上百个行业。下一步将构建“校内学习+课外实践+学长引领”的三维校企融合育人新模式，邀请各行业校友代表为人才培养方案优化建言献策，同步发布校友代表调研成果，客观分析专业办学优势与优化方向，明确中长期建设规划。
论坛主题报告分为两个单元进行。第一单元中，6位行业专家、学者及校友代表围绕AI时代专业变革、产业需求和人才培养作深度分享。冉茂华教授以“以数学为基，与智能共舞”为题，梳理了专业从计算数学到智能交叉学科的演变脉络，提出AI时代学生应构建“底层数学基础、中层算法设计、上层算法落地”三层核心能力架构。零碳专家黎玺校友聚焦碳中和国家战略，解读零碳产业政策体系、业务布局与碳市场人才需求，分析其与专业人才培养的关联。高级BI分析师宗萌校友剖析当前课程体系与产业需求之间的衔接空间，提出构建企业决策智能交叉培养方向，推动问题链驱动的教学改革。蚂蚁高级工程师秦建结合AI技术迭代，分析研发岗位人才需求变化，提出分阶段培养业务对接、算力研发、全栈复合三类紧缺人才的路径。成都市锦江嘉祥高级教师赵楠以教育数字化为例，强调数理建模与逻辑抽象能力的重要性，倡导学生构建“专业+行业”复合型能力结构。美国德克萨斯理工大学刘帅南博士提出专业发展应兼顾数理本源定力与技术迭代速度，依托校内外及校友资源搭建开放式协同育人平台。
短暂休息后，论坛进入第二单元——校友专题座谈。首场座谈以“校友眼中的专业底色与成长基因”为主题，校友们结合职业经历，深入探讨数理思维对职业发展的支撑作用。第二场座谈以“AI时代信计人的抉择与破局”为主题，校友们围绕行业机遇与挑战，为在校学生职业规划与能力提升提供实践性建议。
论坛闭幕式回顾了全天研讨内容，系统梳理了专业升级与人才培养改革的核心思路，重申专业“立足数学根基、拥抱智能变革”的未来发展主线。
本次论坛凝聚了信息与计算科学专业师生和校友的广泛共识，明确了四大核心发展方向：一是坚守数理基础和建模思维，筑牢学生长效竞争力；二是对接AI、碳中和、企业数字化、教育大数据等新兴领域，持续优化课程体系；三是健全常态化校友联动机制，发挥校友引领赋能作用；四是坚持守正创新，破解理论与实践衔接难题，培育复合型应用型人才。
下一步，数学科学学院将梳理论坛提出的课程重构与考核改革建议，修订完善人才培养方案；落实三维育人模式，推进企业项目实训与多层次课程体系建设；搭建长效校友交流、实习就业、科研合作平台。以25周年为新起点，学院将着力平衡基础教学与前沿技术研究，推动信息与计算科学专业高质量、特色化、交叉化发展。
