7月4日上午，我校大学生志愿者暑期社会实践走进社区社会服务专题项目培训会在成龙校区办公楼125会议室举行，副校长张健出席会议并讲话，学校办公室副主任唐文焱、科研处副处长何太平、研究生学院副院长涂绪谋及受邀担任培训专家的文学院宋子然教授、教育科学学院卢德生博士等出席会议，专题项目组负责人及部分指导老师参加会议，会议由唐文焱主持。
唐文焱首先介绍了项目的总体情况。她讲到，当前随着我国城镇化进程不断深入，社区成为了社会建设与管理的主渠道。经学校社会服务工作领导小组提议和党委常委会讨论同意，今年学校在暑期社会实践项目中设立了一批走进社区社会服务专题项目，支持大学生了解社区、服务社区。经过项目发布、申报、答辩等程序，共确立了20个走进社区专题项目，包括15个本科生实践团队，5个研究生团队。
随后，宋子然和卢德生两位老师结合自己从事社会调查的实践经验与参训同学进行了分享与交流。宋子然强调，“知”和“行”具有深刻的辩证关系，实践是知识学习的终极目的。大学生参与社会实践开展社会调查应当要具有高度的政治责任感，只有借助专业的技术方法、细致的数据分析，才能得出真实和有价值的结论。卢德生博士则围绕社会调查中“要了解什么信息”、“找谁”、“通过什么手段”这三个要点并结合实例进行了细致的分析与解读。
张健在讲话中进一步阐述了学生社会实践进社区的意义并对参与此项活动的同学提出了殷切希望。他指出，大学的人才培养与成长主要通过课程学习、校园文化熏陶和社会实践三个方面，社会实践是育人的一个重要环节。当前，社会正处于一个急剧变化转型的时期，城市化浪潮推动着社会不断变革，但往往由于人们深居其中而不识庐山真面，作为新时代的大学生应当了解这个变化，做清醒的一代人。学校倡导大学生社会实践走进社区，就是希望同学们通过与社会近距离的接触，通过亲身的调查分析来形成正确的认识和结论，明确自己今后奋斗的方向。张健对同学们提出了三点希望：一是要充分认识社会实践对自身成长的重要价值，不能只做旁观者，更要做参与者；二是加强社会调查理论与方法的学习，认真研读毛泽东同志《湖南农民运动考察报告》等经典文献；三是做好社会调查的活动安排，分工协作，讨论交流，形成高质量的调研报告。
来源：学校办公室
作者：龚学文
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