工学院院长 隆泗
工学院是培养工程师的摇篮，到这里深造是一种荣耀，工科的学习是艰苦而有趣的。?大家需要在大学里利用有限的时间，通过艰苦卓绝的努力，使自己逐渐成长为一个真正的高级工程技术人才，成为改造世界的科学家。
工学科的学习具有逻辑性强、实践性强等特点，对动手能力和创新精神有很高的要求。为此，需要具备科学的学习态度，掌握正确的学习方法。
一、严谨、求实治学精神的养成。通常工科思维逻辑严谨、直线性强，要十分注意理论的严谨与概念的正确，条理的清晰。严谨就是严肃谨慎；求实即实事求是。严谨求实治学是工科学习的基本要求，是良好学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的落着点。科学知识是对客观事物及其规律的正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。因此，对于新同学来说，尤其要养成科学严谨的治学态度。
二、动手能力和创新精神的培养。只有在实践中创新,在创新中实践,才能实现素质教育的目标，培养德才兼备的新世纪人才。工科学习的目的是要应用，加强动手能力和创新精神的培养显得尤为重要。我们在各专业的人才培养方案中为大家建立了完整的实践教学体系，希望大家要同重视理论学习一样，认真做好每一次实验,完成好每一次实习、每一次课程设计，积极参加课外科技制作。能够和你们的学长一样，在各次机械、电子电气、旅游产品创新大赛中获得佳绩。
当然，大学的学习首先是人格的完善和素质的养成，学做事先学会做人，做一个对社会有用的人。对于这一点，我建议同学们看看日本电气之父松下幸之助的作品。记得在日本的时候，我研究室的所有大学生和研究生，人手一册，爱不释手，究其原因，看后自然知道。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大学四年既漫长又短暂，只要大家踏踏实实，一步一个脚印地向前走，终会到达成功的彼岸。
推荐书目：
1．《松下幸之助论经营》，李海明编著
2．《当代大学生科技创新能力培养与高校科技园区建设指导手册》，丁颜彬著
3．《有效沟通》，余世维著
来源：《四川师大报》新生入学教育专刊
