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12
2026.05
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/2026.05
[数学科学学院]
数学・科学・文化
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2026.05
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[教育科学学院]
从机制到课堂:听障学生汉语唇读理解的认知机制探索与干预实践研究(建校80周年系列活动之“传薪讲坛”)
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2026.05
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/2026.05
[教育科学学院]
小学数学学习困难学生的教学干预研究:基于不同数学领域的实践探索(建校80周年系列活动之“传薪讲坛”)
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/2026.05
[三苏研究院]
赤壁之游:中年苏轼的困惑与顿悟(建校80周年系列活动之“传薪讲坛”)
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/2026.05
[化学与材料科学学院]
氢键协同作用实现的手性季碳高效构建(建校80周年系列活动之“化育风华”学术名家系列讲座)
11
2026.05
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/2026.05
[化学与材料科学学院]
聚烯烃精准调控与合成(建校80周年系列活动之“化育风华”学术名家系列讲座)
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2026.05
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/2026.05
[化学与材料科学学院]
水衍生自由基电化学(建校80周年系列活动之“化育风华”学术名家系列讲座)
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[化学与材料科学学院]
水衍生自由基电化学
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[化学与材料科学学院]
聚烯烃精准调控与合成
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[马克思主义学院]
政策研究与分析方法(建校80周年系列活动之“传薪讲坛”)
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2026.05
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/2026.05
[历史文化与旅游学院]
川藏线上的旅游流动与停泊(建校80周年系列活动之“传薪讲坛”)
09
2026.05
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/2026.05
[历史文化与旅游学院]
教材中最有价值的内容在哪里?——以《中外历史纲要(上)》为例(建校80周年系列活动之“传薪讲坛”)
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