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2025.05
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[文学院]
瞬间与永恒的碰撞——庞德《在地铁站》的意象美学与跨文化阐释
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2025.05
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[文学院]
语言与情感认知的交互作用研究(文学院“蜀山讲坛”第十七期第十四讲)
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2025.05
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[商学院]
数字化背景下非认知能力对劳动者就业和竞争力提升路径研究
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/2025.05
[法学院]
从认知规律看法治稳预期的细节
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[化学与材料科学学院]
化学教育研究的选题与方法
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[数学科学学院]
Triangle Functions on ∆+
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[数学科学学院]
相容弱否定的左连续三角范数的构造与分解
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[数学科学学院]
与幂domain相关的若干问题
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[数学科学学院]
d-Boolean algebras and their bitopological representation
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[教育科学学院]
教育学术论文的发表:基于期刊编辑工作的建议
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2025.05
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[教育科学学院]
智能化教育技术“除教育化”的风险预警
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2025.05
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[教育科学学院]
回归生活回归常识:加强铸牢中华民族共同体意识教育
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