经过半个世纪的沧桑岁月，铸就了文学院深厚的历史传统。学院始终秉承“博我以文，化成天下”的院训和“诚信严谨，博雅通变”的院风，突出人文精神导向，坚持“一切为了学生”的宗旨。学院始终忠诚于崇高的教育理想，着力提高学生专业素质、职业素养和道德品质，努力实现学生的可持续发展，以优势学科和特色学科为依托，积极探索优化教育教学质量的途径和方法，走出了一条培育优秀中文人才的坚实道路。近日，本报记者就学院发展、学科建设、人才培养等问题采访了文学院院长李凯。
记者：请简单介绍一下文学院的基本情况？
李凯：目前，学院共有本科学生总数1500人左右（包括2013年入学学生），研究生（博士、硕士研究生）共700余人，共有教职工125位。目前文学院有三个本科专业——汉语言文学、广告学、秘书学。除了汉语言文学外，广告学、秘书学都是新办专业。广告学2002年开始招生，秘书学2012年开始招生。的确，文学院曾经是学校最大规模的学院之一，2008年分出了广播电视编导和广电新闻学两个专业，由之成立了新闻与传播学院，2012年数字媒体学院和国际教育学院又相继从文学院独立出来，所以，文学院现在不是“大学院”。当然，我们感到很自豪，那就是在学校的整体发展中，文学院为学校规模的扩大、本科专业的建设做出了巨大贡献。
记者：经常听说文学院是学校实力最强的学院之一，这种说法是否确切呢？文学院学科建设现在做得怎么样了？
李凯：我也经常听到这样的说法。我的认识是：这种说法既是对文学院几十年发展的一种肯定，也是对学院的一种鞭策和鼓励。汉语言文学是学校最早成立的三个本科专业之一，迄今已有七十年历史。多年来，在学校领导的大力支持下，在文学院全体师生员工的奋斗、拼搏下，文学院的发展的确取得了较为突出的成绩。在文学院成立以来的16年之中，经过万光治院长、李诚院长等三届领导和老师们的努力，文学院2006年获得中国古代文学博士授权点，2011年获得中国语言文学一级学科博士授予权、艺术学理论一级学科硕士授予权，此外，还获得汉语国际教育硕士专业学位授予权，自主设置了文学与宗教、文艺美学的硕士点。2012年，中国语言文学一级学科又获得博士后科研流动站。重点学科建设方面，1999年以来，中国古代文学、汉语言文字学、文艺学、中国现当代文学、美学先后成为省级重点学科，2008年，中国语言文学获得省级一级重点学科。总的说来，文学院在硕士、博士的学位点建设和学科建设方面取得了很大成就。同时，文学院依托中国语言文学学科的雄厚师资力量，在本科学生的培养和教育质量工程的建设中，也取得了很大成绩。从2003年“学科教学论”获得四川省精品课程以来，文学院获得省级精品课程9门，国家精品课程2门，国家精品课程资源2门。可以说，整个汉语言文学的主要分支学科都获得了省级和国家级精品课程的荣誉称号，特别是“语文学科教学论”和“写作”两门国家精品课程的获得和建设，使汉语言文学专业的建设在全国师范大学中具有较大影响。汉语言文学自2004年以来先后获得四川省品牌专业、特色专业、教育部第一批师范类质量工程建设项目、综合改革项目等。
记者：文学院过去取得了很辉煌的成绩，学院今后有什么打算呢？
李凯：坦率地说，2012年年底学院班子换届之后，新班子一直在思考这一重大而关键的问题。文学院已经发展到了很高的平台，要进一步往前走，很难很难。经过学院班子和老师的思考和讨论，学院未来四年的建设思路现在已经基本清晰。总的目标是以学科建设为龙头，把文学院建设成为国内同类高校的一流文学院。今年6月，袁耀林书记代表学院所作中共四川师范大学文学院第一次党员大会的报告，题目就是“为把我院建成国内同类高校中一流文学院而努力奋斗”，这不仅是学院党委的工作，而且是整个学院的工作。高等学校最核心的任务是培养高质量的学生，而要培养高质量的学生，教师的教学和科研水平是关键。为此，进一步加强文学院教师队伍的建设显得更加迫切。我曾经在文学院多次会议上谈到学院教师队伍存在的危机，包括我在学院分管科研、研究生的时候。现在存在的问题不是人数多少的问题，而是年龄结构和教师科研实力、影响的问题。目前，文学院的6位二级教授，最大的一个67岁，今年已经退休，余下的五位老师全部在60岁以上；从文学院博士生导师队伍的年龄看，目前的12名导师中，60年代出生的只有三位，四五十年代出生的有九位，已满或即将满60岁的有七位。从上面两个数据看，文学院新一轮学科带头人和学术骨干急需大力培养和引进。当然，现在60年代、70年代出生的教师之中有不少发展基础很不错的教师，需要的是学校、学院进一步提供条件，以便促进他们尽快成长。第二是明确文学院未来四年建设的具体目标。把文学院建设成为国内同等院校一流文学院不是一句空话，它应该具有明确的内涵。我们认为这些内涵包括：一流的师资、一流的学生、一流的学科建设、一流的社会影响力。一流的师资前面已经谈到；一流的学生包含两层意思，一是从入口看，学院在要二本招生中招进一本水平的学生；二是从出口看，学院要以非211、985高校培养出具有211、985高校学生的质量；一流的学科建设包括应该具有全国有影响、有特色的二级学科博士点，有全国知名的专家学者；一流的社会影响力就是社会的认同度和学生受社会欢迎的程度高。
记者：学院现有哪些具体目标，又采取什么措施来保证这些目标的实现呢？
李凯：文学院多年来发展的一个经验是班子团结，目标明确。我从2000年到四川师大文学院工作至今，2004年以后开始担任文学院副院长，先后分管本科教学和研究生、科研工作，对文学院的情况比较了解。对前面三届学院的工作思路和方法，我的体会是：万光治老师担任院长时，文学院最大的事情就是凝聚人心、积蓄人才。而如何做到这一点，突破点就是以抓创收来带动学院的发展。这一战略思维为后来文学院的发展奠定了雄厚的经济和人才基础。2004年李诚老师担任院长之时，文学院最大的事情就是学位点、学科建设的突破以及进一步抓好本科专业建设。从目前看，学院前面三届班子应该说圆满完成了任务。文学院前三届班子能够带领老师们取得这样的成绩，我认为就是前面所说两点做得好：班子团结，老师合力；目标明确，善抓大事。刚才的回顾，就是要我们自己清楚地知道目前所面临的形势和进一步发展的目标。如果说具体的目标，我想从几个方面来谈：
第一，本科生培养方面。一是做好目前三个本科专业学生的培养工作，未来适当增加一到两个本科专业；二是真正落实基础型专业和应用型专业培养的不同目标、方式。就目前的汉语言文学专业来说，学院通过分类培养的方式已经取得了较为明显的成效：有志于进一步深造的学术类学生考研的效果越来越明显；有志于文秘、创作之类的应用型学生，实践能力得到加强；有志于从教的学生经过师范基地班的专门训练，相继到重点中学任教。
第二，研究生培养方面。一是抓好学术道德和学术规范的教育，二是抓好课堂教学的教学质量，三是抓好论文环节的指导，四是明确科学硕士和专业硕士培养的不同特点，大力发展专业硕士，五是力争在博士生、硕士生培养方面培养出更优秀的学生，如国家百优博士论文、省级优秀论文等。
第三，学位和学科建设方面。学院目前已经有艺术学理论一级学科硕士授权点，而学校具有众多的艺术类专业，学院的想法是整合其他兄弟学院的力量，力争把艺术学理论建设成为一级学科博士授权点；进一步加强中国语言文学一级学科博士点的建设，努力使学院的一级学科博士点在全国具有较大知名度；举行更多更高层次的学术会议和学术讲座；和国外大学积极开展学术交流；继续保持高级别课题立项和获奖的发展势头。
第四，在学生管理方面，创新管理方式，一切为学生服务，让更多同学的个性得到充分发展，为学生的就业提供更多指导。
第五，在社会服务和文化传承、创新等方面，学院将充分利用国家大力发展文化事业和文化产业的大好形势，充分利用学院的优秀资源，为四川省、成都市的地方文化建设贡献更多力量，为四川基础教育的发展提供更多智力支持。
至于实现这些目标的具体措施和办法，前面也已经说到了一些，但最根本的还是团结、务实，抓住学科建设这一根本目标，集中全院师生的力量，让大家把智慧、心思都用到自己的工作和学习中去，让文学院的各项工作迈上一个新台阶。当然，这些任务和目标不是文学院自己能够全部解决的，我们希望学校继续大力支持文学院，学院也不会辜负学校和老师的信任，力争在未来几年内实现学院的奋斗目标。
来源：《四川师大报》552期
