赵可清，四川师范大学化学与材料科学学院教授，博士后。1991年至今，在四川师范大学从事有机化学的教学和有机合成相关的科研工作。现为化学与材料科学学院“化学”一级学科硕士点负责人；“有机化学”硕士点负责人、研究生导师。“有机光电功能材料”四川省科技创新团队负责人、四川省教育厅科技创新团队、四川师范大学重点建设科研团队负责人。四川省高校“先进功能材料”重点实验室主任、学术委员。国际液晶学会会员，中国化学会会员，中国物理学会会员、液晶分委会委员。四川师范大学学术（教授）委员会副主任委员。四川师范大学第一届、第二届特聘教授，第三届首席教授。2019年荣获 “全省优秀共产党员”称号。
在实验室里，他埋头苦干，不知昼夜，凝结智慧结晶，在三尺讲台上，他挥洒汗水，侃侃而谈，绽放青春光彩，在生活中，他风趣幽默，热爱运动，领略人生不同光彩。多元发展，均衡统一，他是四川省学术与技术带头人后备人选、我校化学与材料学院博士生导师、化学一级硕士点负责人赵可清教授。
有德者,可育人。
“一身正气为人,两袖清风处世。”他认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神，在求学时，便坚定自我理想信念，树立远大抱负，先后在中国台湾大学化学系、德国达姆斯塔特工业大学、日本国立产业技术综合研究所进行研究工作，后立志回国发展，为教育事业贡献自己的光和热。
他不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉践行“两个维护”，严守党的纪律，积极参加党内组织生活，廉洁自律，克己奉公，获得国务院政府特殊津贴及四川省劳动模范、四川省有突出贡献优秀专家称号。他带头执行党的路线方针政策，坚持贯彻中央、省委和学校党委决策部署，积极响应、配合学院工作安排，踊跃参加学院集体活动，多次重走红军路，追寻红色足迹，他踏过蒙顶山，走过大渡桥，去过邛崃的高何镇,感受红色情怀，用自己的一举一动践行历久弥新的长征精神！
他工作认真踏实，精神面貌积极向上，深入挖掘青年工作着力点，密切联系全院师生，他让希望发芽，让梦想开花，让学生成长成才！他是一名普通的共产党员，但他用实际行动争做这个黄金时代的奋进者、开拓者、奉献者！
有学者,可教人。
“知博者为师，誉多者更为师。”教学科研的道路上，他坚持不忘初心，砥砺前行。利用有限的实验条件和经费，从无到有，从弱到强，共发表SCI论文200余篇，他引高达1200余次，主持国家自然科学基金项目7项，从二十七年前的一名普通教师，成为了四川师范大学第一届、第二届特聘教授，第三届首席教授、四川省劳动模范，享国务院特殊津贴的专家，担任四川省高校“先进功能材料”重点实验室主任、学术委员，四川师范大学学术（教授）委员会副主任委员。
赵可清在四川师范大学化学与材料学院从事有机化学的教学和有机合成相关的科研工作，创建“有机化学研究团队”。作为“有机化学研究团队”的负责人，团队是他凝聚无数日夜心血和汗水的结晶。自2006年团队成立以来，就连续成为我校两届重点建设的科研团队。2011年，团队被遴选为首批四川省青年科技创新培育计划研究团队并进入四川省教育厅资助的科研创新团队计划，共获得国家自然科学基金等国家级项目17项、省级项目30余项，科研成果获得了四川省科技进步三等奖1项和成都市科技进步二等奖1项，在国内外化学和材料类重要学术期刊上发表SCI论文90余篇，并获准授权国家发明专利12项。
爱生者，可为师。
“师者，人之模范也。” 教师是立教之本、兴教之源，赵可清时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。他用他的行为践行这句铮铮誓言，在三尺讲台上，他幽默风趣，引经据典，二十余年的教师生涯，让他形成了自己独具特色的教学风格。他关注学生，尊重学生，引导学生，在课堂上，他创新强调“seven habits of high efficient people”，他为同学们一一详尽地介绍这七点好好习惯，①proactive②keep the end in mind③1st thing 1st④win/win（双赢）⑤understand/understood⑥synergize1+1＞2 （协同增效） ⑦sharpen the saw（提升内功），让同学们从中深受其益。春风化雨，润物无声，他坚守教育的本真，从爱出发，以心换心，以爱博爱！
教师的人生是在原地用曲线画封闭的圆圈。赵可清以教书育人为圆心，勾勒出了光辉的人生轨迹。从教二十余年，他以教书育人为己任，以培养人才为目标，“捧着一颗心来，不带半根草去”。他先后培养了20余名研究生，所指导的研究生发表高级别SCI论文40余篇，2名学生论文被评为四川省优秀硕士毕业论文，多名毕业生经他推荐到国内外著名高校科研院所读博。他指导10余项本科生科创项目和各级重要赛事，如指导本科生王理在四川省挑战杯获奖后将其推荐至加拿University of Saskatchewan读研，指导研究生刘春霞、景敏在国际顶级期刊以我校为第一单位各发表一篇学术论文（J. Mater. Chem. C., 2018, 6, 4471-4478; J. Mater. Chem. C., 2017,5, 669-682）。
“有教无研则浅，有研无教则虚。”虽然科研任务繁重，但他依旧承担了多门本科专业课程的教学任务，实验室里的他，严谨睿智，讲台上的他，循循善诱。他每天奔波于实验室和教室之间，看云卷云舒，任花开花落，他的生活简单质朴而又明媚绚烂，平淡而又充实。
友善者，可为友。
不忘立德树人之初心，肩负培养青年教师之使命。谦逊如他，仰之弥高，钻之弥坚。赵可清深知青年教师的培养对学院学科发展的重要性，因此在对青年教师的培养帮助上，他总是竭尽全力。在科研实验上，他悉心指导，在基金申报上，他耐心指点，积极推荐学院青年教师到国内外高校进修、访学、攻读博士学位。学贵得师，亦贵得友，和蔼如他，对同事，平易近人，没有一丝“专家架子”，无私分享自己的宝贵经验，与同事们友爱相处。在课下，他积极参与体育锻炼，是化学与材料学院篮球队和气排球队的主力队员，带领学院气排球队几次勇夺冠军。
作者：汪洋
编辑：汪洋
