11月1日下午，四川师范大学本硕贯通教育硕士卓越人才培养项目学生跟岗实践汇报在狮子山校区第一教学楼309、310教室顺利举行。教务处处长毕剑、研究生院副院长朱渌涛、实践基地校外指导老师代表、教育硕士导师代表，及教务处、研究生院相关工作人员参加了此次汇报活动。活动由研究生院黄燕老师主持。
毕剑首先对本硕贯通培养项目学生上学期的跟岗实践情况做出了总结评价。他充分肯定了跟岗学生在听课、读书、访谈、教育观察、教学研讨等实践活动中取得的成果，并指出，本硕贯通培养项目是学校深化教师教育改革，落实“24356”办学指导思想，践行“引领区域教师教育”的重要举措，学校以教育硕士贯通培养为牵引，大力开展卓越教师培养，持续提升我校教师教育专业水平，更好服务并引领四川省基础教育事业的发展。
29位跟岗学生分文理两个小组进行汇报，文科组由语文、英语、思政、历史、美术、音乐学科教学专业组成，理科组由数学、物理、化学、生物、地理学科教学专业组成。学生汇报了在跟岗实践活动中取得的成果与感悟，并进行课堂教学技能展示，评委根据学生现场汇报以及课堂教学展示情况，评选出优秀实习生。在本次跟岗实践汇报中，同学们赛前积极准备，比赛中认真展示，赛后积极讨论，充分体现了刻苦学习的精神和精益求精的专业素养，获得了专业评委们的一致认可。
本硕贯通培养项目是学校在教育部实施卓越教师培养计划2.0的背景下采用“4+2”本硕贯通培养（现为“3+0.5+0.5+2”）模式，培养面向基础教育的卓越教师。该项目采用“师徒制”模式，为每一名项目学生选派1名师德水平高、教学能力强、教学经验丰富、研究能力强的实践导师，对学生进行1年的“跟岗式”培训和2年的“追踪式”培养，大力提升学生教育素养、学科素养、社会素养和国际素养，打造我校卓越教师培养“排头兵”。2018年共有29位推免生参加本硕贯通培养项目，项目学生在2019年春季学期分别进入到四川师范大学附中、师大一中、师大附属实验学校、成都石室中学、成都市成华小学进行了跟岗实践。学生们在实践学校进行了听课、读书、访谈、教育观察、教学研讨等活动，实践学校也根据项目学生的实践情况，就教材分析、学情分析、教学活动设计等具体内容开展了多场研讨。实践结束后，项目学生提交了《跟岗实践记录本（课程）》、《文献阅读记录本》、《观察与访谈记录本》、教学案例、教学反思、教育观察报告、教师访谈报告和学生访谈报告。目前，项目学生已顺利完成了听课、实践、汇报等环节，进入研究生课程学习阶段。新一级的35名学生也已经分别进入了顶岗支教、教育实习、跟岗实践等环节。接下来，研究生院还将继续开展教育硕士教学技能比赛、优秀实践成果展示和优秀论文培育基金立项等相关活动，持续推进我校教育硕士改革发展，努力提升学校教师教育专业水平。
来源：研究生院
