计算机科学学院立足地方师范院校办学定位，聚焦数字产业对高素质应用型人才的迫切需求，系统推进学习内驱力、工程实践力、创新竞争力“三力融合”人才培养改革，走出了一条价值引领、产教协同、实战育人的应用型人才培育特色之路。学院软件工程、网络工程、教育技术学3个本科专业获评国家级一流专业建设点；教育技术学专业顺利通过教育部师范专业二级认证；软件工程专业入选四川省应用型品牌专业建设点，并完成了工程教育认证专家进校考察；计算机科学成为省属高校首个进入ESI全球前1%的计算机学科。
靶向发力，构建适配地方师范院校的应用型人才培养体系
学院聚焦地方师范院校计算机类专业学生专业认同弱、工程实操训练碎片化、双创培育氛围不足三大痛点，以应用型人才培养为核心抓手，系统重构全周期育人体系，打通坚强“理论—实训—产业”培养链条。
在育人理念上，学院创新“认知—认同—认可”三阶培育模式。通过新生工程认知实训、企业名师大讲堂、课程思政全域浸润，挖掘23个计算机行业思政元素、打造25个特色教学案例，同步运用AI教学工具活化课堂，扭转学生被动学习习惯。学生主动参与企业实训、项目开发的比例大幅增长，2026年专业净转入率提升9%，毕业率提升6%。
在课程架构上，打造横纵交织、螺旋递进四阶实战项目链，摒弃零散基础实验，将软件开发、网络运维、智能系统开发等企业核心能力拆解融入四年教学。累计建成4门国家级、17门省级一流课程，《高级语言程序设计》《网络安全技术》等实操类线上课程面向全国600余所高校开放。出版了15部应用型专业教材，其中2部入选四川省“十四五”规划教材，被200余所兄弟院校选用。
在产教融合方面，学院建立了“校企共定能力标准、共建课程、共评学生”闭环协同机制，聘请了5位产业教授，建成了2个四川省大学生校外实践教育基地、4个校企联合实验室、27个产业实践基地，获批了58项教育部产学合作协同育人项目，联动华为、腾讯、网易等头部企业引入真实开发项目进课堂。搭建了云上智慧实训平台，依托学生能力数字画像开展个性化实训指导，实现粗放教学向精准应用型培育转型。学生自主研发的无线传感器智能安全监管系统落地30余所高校，真正实现学生学习成果产业转化。
赛创融合，完善覆盖各专业应用型人才培育新生态
学院坚持以赛促练、以创促用，搭建多层次第二课堂载体，全方位锤炼学生工程应用与创新落地能力。依托计算机科学协会学生社团和IT培优学院第二课堂两大平台，推行“CS+跨学科”综合项目实践，构建“苗子选拔—阶梯实训—赛事竞技—学分激励”系统化竞赛培养机制。“十四五”期间，学生斩获“挑战杯”国家级银奖2项、铜奖1项，学科竞赛参与率提升31%，双创项目参与率提升33%。一大批学生在华为ICT、金砖技能大赛等产业赛事中锤炼项目开发、团队协作、故障解决实战能力，走出“纸上谈兵”的理论局限。
师生共进，铸就地方师范院校应用型人才培育新范式
学生综合竞争力持续走高。经过“三力融合”体系培养，毕业生工程实操能力、岗位适配能力获得行业广泛认可，头部互联网、本地数字企业常年到校开展专场招聘，学生入职适应期大幅缩短。近五年来学院ACM集训队22名学子成功保研至北师大、电子科大等双一流高校，思宙校企实验室40余名学生入职阿里、腾讯等企业，学院应用型人才培养根基不断夯实。
教师教学创新成果丰硕。近五年来，学院各教学团队深耕应用型教学，累计承担30余项教改课题，发表教研论文15篇；教师先后斩获西浦教学创新大赛、全国仿真教学大赛等国家级教学奖项16项。廖雪花老师获评四川省教书育人名师，多名教师获评省级教学团队骨干、优秀竞赛指导教师。一支懂教学、懂产业、善育人的双师型队伍不断成长壮大。
人才培养改革示范效应不断扩大。学院先后在全国计算机教育、MOOC建设等9场全国性会议上分享应用型人才培养经验，鲁东大学等20余所省内外高校专程到校交流；中新网、四川电视台等多家媒体专题报道学院产教协同培育实干人才典型做法，教育部相关专家高度评价该模式为地方师范院校计算机应用型人才培养提供了可复制、可推广范本。
与时俱进，持续书写应用型人才培养改革新篇章
计算机科学学院将深入贯彻落实2026年学校本科人才培养大会精神，紧扣“人才建设年”工作主线，持续优化“三力融合”应用型人才培养体系，持续拓展优质产业合作资源，引入更多前沿企业真实项目融入课程实训，迭代智慧实训平台，分层分类打造软件开发、网络安全、人工智能应用型人才培养方向，持续做强学科竞赛、跨学科双创、企业实习等学生多元成长赛道，为西部数字信息产业输送大批德技兼备、动手过硬、适配产业需求的高素质应用型人才，为学校人才培养高质量发展贡献计算机科学学院的力量。
