近日，教育导报刊载了题为《强化高师学生素质 提升教师专业水平——川师实施“2+2” 人才培养模式》的文章。文章重点介绍了我校“2+2”人才培养模式、“1+2+X” 人才培养模式对我校毕业生就业竞争力的不断提升。
我校实施的“2+2”人才培养模式、“1+2+X”人才培养模式是学校教育创新的集中展示，它针对传统高等师范院校培养体系封闭，模式单一，教师专业化程度不高，学生发展不全面等弊端，注重强化学生素质和教师专业水平的提升。在具体做法上以提升学生的综合素质，达到毕业生就业竞争能力的不断提升为根本出发点，强调基础课和专业技能课相互结合，注重深化专业学科内涵，强调技术专攻，注重学生综合能力的协调发展。
我校自实施学生人才培养模式探索以来，取得了明显的成效，我校毕业生以全面的综合素质和较高的专业水平得到了众多用人单位的好评。在今年的招聘现场我们发现，用人单位和毕业生都表现出很高的积极性，用人单位基本上都能够乘兴而来、满意而归；而我们的毕业生也基本上都能够应聘到心仪已久的好单位。一些同学早早的就与重庆巴蜀中学、成都树德中学、重庆一中等名牌中学签约，用人单位对我校毕业生素质和专业水平给予了较高的评价。
来源：招生就业处
