《教育导报》（2010年6月8日第一版）：
220名灾区校长培训管理能力
本报讯（记者 吴瑛）为进一步提高地震灾区中小学校长管理能力，6月7日，四川省地震灾区中小学校长管理能力提升培训班在四川师范大学首次开班。来自绵阳、广元的220名中小学校长参加首轮培训。省委教育工委副书记王晓都出席开班仪式并讲话。
王晓都指出，此次培训要以建立学校现代化管理制度为重点，以提升学校整体管理水平为核心，以适应重建学校硬件设施的优化运行为突破，整体提升灾区校长的综合素质和管理水平，提高灾区学校办学水平，形成一批灾后重建管理示范学校。
据了解，此次培训将联系学校制度重建、管理重建、队伍重建、安全重建、校园文化重建的办学实践，以适应重建学校硬件设施的优化运作作为突破，以建立学校现代化管理制度为重点，有针对性地开展。培训将采取专题讲座、案例分析、研修交流研讨、个性化整改相结合的方式，围绕“学校办学理念”“学校文化建设”“学校队伍建设”“学校财务管理”“学校常规管理”“灾区学校心理危机干预与抚慰”6个专题进行集中培训、自主研修和为期一年的效果追踪。
《成都日报》（2010年6月8日要闻版）：
今明两年 轮训重灾区所有中小学校长
本报讯 （记者 周波） 昨日上午，“四川省地震灾区中小学校长管理能力提升培训”项目在四川师范大学启动，来自省内重灾区的220名中小学校长将参加为期一周的集中培训。据悉，我省计划在今明两年完成对全省51个重灾县（市、区）全部4119所中小学校长的培训，以此提升灾区学校的教育教学质量。省教工委副书记王晓都透露，此次培训还将为全国大规模自然灾害后学校灾后重建管理和校长队伍建设提供基本经验。
“四川省地震灾区中小学校长管理能力提升培训”项目由川师大、省教育学院、成都大学共同完成。据介绍，今年秋季学期开学前将完成对39个国家级重灾县（市、区）全部2525所中小学校校长的培训；明年则重点对12个省级重灾县（市、区）全部1594所中小学校校长展开培训。
据介绍，该培训将采用专题讲座、案例分析、交流探讨、学校管理方案个性化整改相结合的方式，有针对性地围绕“学校办学理念”、“学校文化建设”、“学校队伍建设”、“学校财务管理”、“学校常规管理”、“灾区学校心理危机干预与抚慰”六个专题进行培训，并在专家的带领下，通过“发现问题-研究问题-解决问题-落实检查”四个阶段，进行为期7天的集中培训、自主培训和为期1年的效果追踪。
