
四川师范大学党委坚持“五力提升”全面加强基层党支部建设
四川师范大学党委在基层党组织调查摸底和分类定级的基础上,针对基层党支部存在的突出问题和薄弱环节,以提升“生命力、内聚力、创造力、带动力、执行力”为重点,全面加强基层党支部建设。
抓组织设置,提升基层党支部生命力。一是把党支部工作融入到中心工作。学校以控制党支部规模为切入点,优化组织设置,推行以教研室为单位组建学院教工党支部,以专业班级为单位组建学生党支部,使党支部与教育教学、科学研究、管理服务等机构相对应,实现党支部工作与中心工作紧密结合、同步推进。二是把党支部工作深入到师生日常工作、学习和生活中。学校以发挥党小组作用为突破口,通过在科研团队、党员志愿服务队、学生公寓、学生社团建立党小组的形式,使师生党员便于参与党组织的工作和活动,实现党组织和党建工作的全覆盖。三是整合党建力量。学校大力挖掘专业教师队伍、研究生导师队伍、学生骨干队伍在基层党建工作中的积极作用,积极鼓励他们担任党支部书记,并从政治待遇、经济待遇等方面给予保障,从而形成基层党组织建设的推进合力。
抓制度规范,提升基层党支部内聚力。一是建立“8411”活动制度。即党支部在一个学期内必须过8次组织生活、召开4次支委会、讲1次党课、召开1次民主生活会,做到有计划、有考勤、有记录、有检查,保证时间、人员、内容、效果四落实。二是建立党员党性定期分析制度。党支部每学年至少开展一次集中党员党性分析活动,采取党员自评、群众评议、支部书记点评的方式进行,运用定性分析和定量分析相结合的方法,对每个党员做出客观公正的综合评议。三是完善党员权利保障制度。通过认真执行党支部工作情况定期通报、重大事项征求意见建议、有关事项公开公示等制度,确保党员知情权、参与权,增强党支部凝聚力。
抓活动创新,提升基层党支部创造力。一是创新活动载体。既坚持运用讲座、党课、报告会等行之有效的集中教育方式,又充分运用志愿服务、交流讨论、演讲比赛、知识竞赛、文艺演出和参观考察等生动活泼的形式开展经常教育活动。二是大力开展党支部创新组织活动方案立项。学校参照科研立项的做法,通过一定经费支持党支部创造性地开展活动。目前,全校共有40个党支部立项成功,学校党委组织部指定专人予以跟踪检查,确保活动效果。三是在教工党支部中开展“结对共建”活动,全校44个教工支部结成共建单位,每学期开展不少于2次的共建活动,通过共同参与组织生活,共同开展主题实践活动,共同培训入党积极分子,共同加强对党员的教育管理,共同为教职工排忧解难等形式实现深度共建、优势互补。
抓党建示范,提升基层党支部带动力。一是制定先进标准。学校组织各级党组织和党员结合学习、工作具体实际开展“先进和优秀具体标准大讨论”,按照分类指导的原则,形成2个大类7个分项的具体评价标准,并由各学院、单位推选出43个基层党支部和133名优秀党员,采取多种形式开展示范活动。二是大力开展“为民服务创先争优”和党员志愿服务行动。全校以党支部为单位共申报窗口单位89个,窗口示范党员500余人,成立党员志愿者服务队136个,党员志愿者3200余名,通过开展各种为民服务和志愿服务活动,带动所在单位和教职工争创师生满意窗口、争创优质服务、争创优秀服务标兵。三是在学生党支部中开展“三个一”活动。即通过一个学生党支部(或党小组)建好一个班级、一名学生党员联系一个学生寝室、每名学生党员每学期在所在班级团支部大会上进行一次述责,让基层学生党组织成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班团核心。
抓考评激励,提升基层党支部执行力。一是落实党支部书记待遇。学校明确规定学院由教师、干部、辅导员担任党支部书记的,享受与教研室主任同等的经济待遇;机关、离退休党支部书记和学生党员担任党支部书记的,由学校建立专项经费,每月统一给予经济补助,从而激发党支部书记工作积极性。二是建立党支部建设目标责任制和党支部书记年度考核制度。学校把党支部建设情况纳入各二级党组织书记年度工作述职和中层党政领导班子年度工作考核内容;各单位每学年对党支部工作进行一次考核,组织党支部书记在支部党员大会上进行工作述职,通过自评、党员评议、上级党组织认定等形式确定党支部书记考核结果,作为党支部书记奖惩、推优、干部推荐的重要依据,从而进一步提高党支部书记的责任意识。
(编辑:乔木 张巾爽)