9月9日下午，我校在七教A区第一会议室召开了新学期研究生教育工作会议。学校副校长、研究生院院长张健，研究生院常务副院长董志强，副院长杜柏杨、朱渌涛、涂绪谋以及各研究生培养单位党委书记、主管研究生工作的院长参加了本次会议。会议由常务副院长董志强主持。
张健副校长对本学期研究生教育中的三项重点工作做了阐述和要求。首先，他从时代背景出发，强调了加强研究生的理想信念教育。第一，他针对新形势和新变化以及90后研究生的特点，提出了要把实施研究生理想信念教育的工作贯穿到研究生培养的各个环节。第二，他对我校青年研究生提出了殷切的希望。他希望广大研究生同学要通过理想信念教育的引导，脱离庸俗，走出平凡；引领时代，活出精彩。第三，针对如何实施研究生理想信念教育工作，他对各个培养单位提出了具体的要求。他指出，要进一步思考大学培养的目标，深入探究研究生教育中的存在的问题。在通过各种方式对研究生进行理想信念引导的同时，培养单位的管理干部也要保持自身的进步，不断跟上时代发展的要求。
其次，根据研究生教育综合改革的新特点，他着重阐述了培养及管理模式应当如何坚持与创新。第一，他指出过去研究生教育管理的成熟模式要继续坚持。针对研究生教育的新时期特点，各个培养单位的书记、院长要创新管理和培养模式来适应新形势的要求。要允许尝试、鼓励创新，探索出与时代节拍相符合的培养与管理模式，并且要对新的尝试给予鼓励。第二，在培养模式上，要针对学术型研究生和专业学位研究生的不同特点来设计培养方案。研究生培养具有与本科生不同的特点，它还承载着学科建设的重任。过去学科建设工作的重点在于申报和评估工作，以后将更加重视内涵式发展和培养质量的提升。目前我校学术型研究生和专业学位研究生几乎各占研究生招生总人数的50%、针对学术型研究生的特点，我们在培养的过程中，应当在论文写作上提出具体的要求，同时明确该类研究生应当具备较好的理论成果；针对专业学位研究生实践性强的特点，培养模式设计应当向实践能力培养方向倾斜，要侧重于具体方案的规划、细化与创新。
最后，他提出在研究生的培养和管理过程中要从严要求，严格规范培养的过程与环节。第一，他强调目前国家在研究生教育工作上投入了大量的资源，对研究生的资助足以保障其学习和生活，因此必须提高要求，要求他们把主要的精力投入到学习和科研上，使其专注于学术和能力的提升。第二，对获取高额奖助学金的研究生要提出更高的要求，要求他们追求卓越，要求他们在学习、学术、实践上更加的优秀，要发挥其引领作用，从而带动学校学科与学术的发展。第三，他指出，当前整个社会都在反对浮躁，强调学风建设，鼓励真才实学。因此书记、院长应对教师、学生提出更加具体的要求，做到既要有激励的措施也要有惩戒的规定。
杜柏杨在讲话中重点讲解了研究生推免工作的重大变化，并对在职联考和全日制研究生招生考试的相关工作做了部署。朱渌涛在讲话中详细说明了校学位评定委员会的改选方案，同时对新增导师培训、学科评估、校外导师遴选以及研究生科研项目等工作做了具体安排。涂绪谋就新学期研究生入学报到情况进行了通报，并对社会主义核心价值观教育、安全纪律教育、学生干部换届选举、研究生学术年会、奖助学金评定等相关工作进行了相应部署。
董志强在总结讲话中首先指出了全面加强研究生理想信念教育的重要性，强调要把理想信念教育始终贯穿到研究生培养的各个环节。其次，他强调，要提高研究生培养质量就要改革和创新。改革表现为要规范研究生培养的各个环节，创新表现为要把阻碍研究生培养的因素通过机制创新加以克服。再次，他着力阐述了应当如何开展专业学位实践基地的建设工作，提出了要结合教育改革课题来加强基地建设工作的思路。最后，他提出要通过细化研究生培养的各个环节，达到提升研究生培养质量的目的。
来源：研究生院
作者：付恒
审核：董志强
