为进一步做好学生教育工作，全面掌握学生家庭情况，形成家庭教育和学校教育的合力，根据学生工作部下发的《关于开展2016年教师暑期家访活动的通知》要求，教育科学学院的家访工作进入第7个年头，与往年相比，今年学院特别涵盖了研究生的家访工作。
2016年7月10日一早，马春艳、李明燕、宋岱虹、曾军、马菁，共5位老师坐上了成都前往广元的火车。本次家访我院采用“学院单独进行”的形式，根据辅导员平时掌握的学生情况，围绕成都—广元—绵阳—德阳这条主线，筛选出需要关注的学生，统筹考虑优秀学生、学业困难学生、家庭经济困难学生、城市学生、农村学生、干部学生和普通学生，对28位同学的家长进行家访，同时也对部分校友进行回访。
7月10日下午，学院老师到达广元，与广元市两位2013届毕业生进行了座谈，分别是学前教育专业的余谦和教育学专业的董仲萍。两位校友提到目前这两个专业的就业形势还是比较可观，但是想要进入市区的学校工作还是比较困难，近几年都必须先有周边县城工作的经历才可能有调动机会。我院目前增加了学前教育专科的学生，为此，老师们特意了解专科学生的就业形势。两位校友根据自己掌握的情况表示：近几年学前教育专业教师的缺口较大，幼儿教师对学历的要求大专以上基本是没有问题的，但为了增加学生的竞聘优势，建议还是要加强学生的师范生专项技能。老师们也讲述了学院的发展和变化，如学院新增加了特殊教育专业本科、博士生授予点和博士后流动站等，希望校友们能常回母校看看。
7月11日下午，学院老师到达绵阳市高新区，与当地的学生和家长座谈。首先，马春艳老师介绍学院家访的情况：我院从2009年率先开展家访工作，最初的家访形式是深入到学生家中，确实能够发现学生最真实的家庭状态，这使得我们更能全方面了解学生，可能平时对学生不清楚的，通过家访才能进行综合分析。但走访过程中由于交通或者自然环境的因素，在途中耽误的时间太多，每次走访的学生数量有限，后来经过学工组老师商议，采取集中座谈的形式进行，给家长们创造一个相互交流的平台，我们希望通过座谈给各位家长反馈学生在校的表现以及谈及家长关心的问题。在座谈的过程中，有家长提到希望孩子在学校不仅要重视专业知识的学习，同时更需锻炼他们的为人处事、良好沟通的能力，成为综合发展的人才。当然还是有很多家长对自己孩子的就业问题非常重视，各位辅导员根据目前各专业的就业形势为家长们做了详细的分析。校友们也在现场为学弟学妹们进行指导，2013届毕业生教育学专业的李汶娟提到，中小学更看重的是教师基本技能，粉笔字、简笔画、普通话等是在面试环节最容易拉分的，希望在校生能更着重提高这些方面的能力。
7月12日下午，在德阳市旌阳区教育局，老师们与黄琦芸等学生和家长座谈。首先，马春艳老师再次介绍了学院家访工作的情况，解答现场家长比较关心的专业发展和就业去向，家长们普遍反映出学生不清楚就业方向，特别是2015级学前专科的就业问题，马老师解答，虽然学前教育专业目前的就业形势比较可观，但建议学前专科学生通过自考专升本，同时，学生可以依托学院的导师制，在导师的课题和学生科创中运用专业知识，提升专业素养。此外，在座的3位校友分享了现在的工作状况，建议学弟学妹们为自己的未来早做打算，树立目标后扎实准备，并当面建立了微信群，希望大家今后多交流。
每年教科学院的家访都走不同的路线面对不同的学生和家长，但是带给老师的感触却是不同的。本次走访结合了与在校学生、家长座谈，和走访校友，听到了不同的声音。家长们一如既往地支持学院的发展，校友们在自己的工作岗位上展示了教科学子的风采和实力。
来源：教育科学学院
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