5月17日上午，“基于人类命运共同体发展需要的大学治理使命高等教育校内研讨会”在我校四川文化教育高等研究院会议室举行。四川师范大学校党委常委、副校长高中伟，学校相关专家等20余人参加本次研讨会。高研院教育学团队梁诚主持会议。
8位专家围绕研讨会的主题进行了发言。文学院谭光辉教授介绍了文明交流互鉴的可行性与人类文明共同体建构的基本思路，重点强调文明交流互鉴的作用，文明包容性的重要性，大学在增进文明包容性方面应该具有的使命和担当、眼界和胸怀。文学院毛娟教授介绍了关于人类命运共同体的文化建构：人类命运共同体的基本内涵，人类命运共同体对当代教育的指导意义，以及中国传统文化的独特引导作用。基础教育学院吕京教授介绍了新时代教育国际化与“一带一路”教育行动，指出教育国际化要培养在国际上有竞争力的高素质人才， “一带一路”教育行动在促进教育深层次改革等方面具有重要意义。历史文化与旅游学院汪洪亮教授以“构建人类命运共同体思维构建共有的事业平台和精神家园”为题发言。他认为人类命运共同体将人类的命运联系在一起，有巨大的现实意义；在人类命运共同体思维下，要具备开放眼光、全球合作思维。高研院唐代兴教授以“大学构建人类命运共同体的应为责任”为题，阐述了大学的人类本性和世界性情怀、大学的人类共同体视野和远见、体现人类共同体意愿的大学观以及培育人类共同体的大学精神。地理与资源科学学院甘娜副教授的发言以“亚洲新安全观视域下生态共同体初探”为主题，认为要深入探索一条具有中国特色的生态文明发展之路，带动周边国家积极建设亚洲生态共同体，助推构建国际生态安全的新秩序。经济与管理学院陈丽静副教授发言的主题是“基于人类命运共同体发展需要的大学治理使命”。她认为“一带一路”是人类命运共同体的重要实践平台，大学在推动“人类命运共同体”时应承担在国家战略、一带一路、国际化人才培养方面的使命和职责，并提出大学推动构建人类命运共同体发展的实践路径。教育科学学院陈莉副教授以“重点大学如何应对专项招生计划——高等教育质量视角”为题，通过解读教育质量视角下美国大学专项招生政策，介绍了包括帮助专项计划学生增能、托底精英教育以及促进所有学生间的理解等高等教育相关问题。研讨会上，各位专家从多学科、多视角展开思想对话，将我校“人类命运共同体与大学治理”专题研究引向深入。
高中伟副校长作了总结讲话。他指出高校学者的重要使命之一，就是服务国家重大战略需求，我校去年专门成立的人类命运共同体课题组正是对国家重大战略需求的积极回应，今年4月底我校成功举办的“基于人类命运共同体发展需要的大学治理使命高等教育高峰论坛”是进一步回应这一重大战略需要的积极作为，16位国内顶尖学者进行主旨演讲，影响很大，评价很高。为进一步深化研究，高研院今天成功举办了校内研讨会，专家们的发言对人类命运共同体问题思考得很深，发言质量都很高，这表明我校开展人类命运共同体的专题研究已经具备较好的基础。他要求高研院要以此为契机，围绕人类命运共同体与大学教育问题持续展开多形式、多层次的专题研讨会。为此高中伟提出三点希望：一是要提高人类命运共同体研究的政治站位。“构建人类命运共同体”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，要善于把握国家重大战略需求，高站位，高起点，高质量展开人类命运共同体专题研究。二是要积极作为，将“人类命运共同体”研究打造成我校新的学术增长点。我校有多学科交叉的优势，可以从多学科、多视角围绕“构建人类命运共同体与大学教育”主题展开系列研究，力争再花1-2年时间，拿出一批高水平的学术论文、专著等“大成果”，在国内形成影响力，努力培育具有我校特色的学术流派。学校学报要开辟“人类命运共同体与大学教育研究”专栏，积极推出专家们的学术成果。三是通过人类命运共同体专题研究来实现学校的人才培养目标。在全球化进程中，我校培养人才应有全球视野，应培养为未来服务和积极参与全球事务的人才，以满足构建人类命运共同体的需要。校内专家要沿着“一带一路”勇于“走出去”，先从学术上将国际化做起来。学校也将加大国际化办学的力度，营造良好的国际化人才培养氛围。
高研院教育学团队等研究人员、学校部分博士研究生，以及其他有关人员参加了此次会议。
来源：新闻中心
作者：王益 范娅婷
编辑：王益 范娅婷
