为深入贯彻新时代高校思想政治工作高质量发展要求，切实提升辅导员队伍政治素养与专业能力，7月12日至18日，我校2026年辅导员素质能力提升研修班在中国人民大学顺利举办。校党委副书记张海东出席开班仪式并作动员讲话，50名专职辅导员参加培训。
开班动员：明确方向，凝聚共识
开班仪式上，张海东深入分析当前思想政治工作面临的新形势，强调辅导员须始终牢记时代赋予的责任与使命。他对全体学员提出3点要求：一是提高政治站位，深刻认识辅导员工作的政治属性与育人使命，将能力提升内化为服务学校高质量发展与实现个人职业成长的共同驱动；二是聚焦促学增智，全面精进育人本领，深耕理论、对标先进、学用贯通，推动党建与业务深度融合；三是严守学风纪律，静心研学、学以致用，切实做到补短板、拓视野、促提升。
专题授课：聚焦前沿，赋能成长
本次培训紧扣辅导员工作重点、难点与热点问题，依托北京高校优质师资力量，开展为期5天的系统化专题学习，涵盖理论教学与实践教学两大板块，内容充实、节奏紧凑。来自清华大学、中国人民大学、北京师范大学等高校的9位知名专家学者先后授课。
北京师范大学任雅才老师围绕辅导员科研工作“势、道、术”，为构建“工作即研究、研究促工作”的良性循环提供实操路径；中国人民大学胡邓老师结合真实案例，传授大学生心理健康教育与咨询技巧，并提出辅导员的自我照护建议；清华大学王传利老师系统阐述了高校意识形态工作的艰巨使命与风险防范要点；北京林业大学龙晓凡老师创新提出“编导育人”工作框架；首都经济贸易大学冯培老师深入剖析数字化时代思政引领力的提升路径；北京师范大学陈金波老师讲授了学生安全稳定与心理危机干预的标准化流程；北京航空航天大学宋晓东老师从“为什么建、建什么、怎么建”三个维度系统解读“一站式”学生社区建设；对外经济贸易大学彭向刚老师深入阐述辅导员职业的政治属性与育人使命；中国人民大学李佩洁老师围绕人工智能时代思政教育数字化转型，介绍了智慧思政体系构建与AI辅导员智能体应用场景。
实践教学：知行合一，拓宽视野
培训期间，组织学员赴中关村国家自主创新示范区展示中心开展现场教学，近距离感受国家科技创新前沿成果，引导辅导员将科技创新精神有机融入思政教育实践。学员们还实地调研中国人民大学“一站式”学生社区，深入了解其“网格化+信息化”管理模式和“学生自治+朋辈互助”运行机制，为构建具有本校特色的育人体系积累了宝贵经验。
分组研讨：碰撞思想，凝聚智慧
在分组研讨环节，学员们围绕《四川师范大学辅导员工作考核办法（征求意见稿）》展开热烈讨论，结合研修所学与一线工作实际，就优化考核指标体系、增强科学性与导向性等方面积极建言献策，形成了推动学生工作高质量发展的广泛共识。
结业总结：满载收获，砥砺前行
结业仪式上，学员们纷纷表示，此次培训是一场思想淬炼、能力充电、情怀升华的学习之旅。大家将以此次培训为新起点，切实把学习成果转化为推动学生工作提质增效的实际行动，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献学工力量。
