“这个暑期过得忙碌而充实，老师不仅带着我们深入社区征集来自最基层的声音、还走进人大立法机关，与立法者们坦诚沟通，倾听每一条法律背后的治理故事。这不仅是暑期实践活动，更是一堂行走的思政课。过程中，‘全过程人民民主’‘生态文明’等不再是教材上遥远的抽象概念，而是立法者们在烈日下的一次次俯身倾听，老百姓在问卷上的一道道审慎勾选，执法人员在座谈会上的一轮轮坦诚交锋。深受鼓舞的是，我们的调研活动还受到全国人大、四川省人大以及四川省教育厅的积极关注，成都市人大、四川省教育厅、四川省人大公众号，全国人大网站等多家国家级、省部级媒体均以‘青春与立法’双向奔赴为题，从不同视角记录了我们深入基层、倾听民声、开展宣传的模样。翻看那些报道截图时，我反复确认照片里那个埋头记录、附身倾听的自己。原来，我们这些初出茅庐的大学生，真的能用双脚丈量出民意的厚度。”这是马克思主义学院“成都市美丽宜居公园城市建设实践调研团”蒋佳慧同学参与暑假调研活动后写下的真实感受。
“成都市美丽宜居公园城市建设实践调研团”（以下简称“调研团”）是四川师范大学2026年暑期社会专题调研团。调研团由马克思主义学院牵头设立，马克思主义学院魏艳教授、李国梁博士担任指导老师，成员由来自四川师范大学马克思主义学院、文学院以及西南石油大学的同学组成。“调研团”对标团中央“三下乡”优秀调研报告征集要求，围绕成都市公园城市建设实践，与成都市人大紧密合作，通过深度参与成都市人大立法调研过程，体会习近平生态文明思想、法治思想以及全过程人民民主理念在成都践行情况及取得的成绩，服务地方实践。
深入示范社区，在“公园城市”鲜活样本中体悟生态文明思想魅力
2026年7月15日，调研团跟随成都市人大法工委领导，一起走进全国唯一以公园命名的社区——天府新区华阳街道麓湖公园社区。这里没有传统公园的围墙，取而代之的是公园与社区无界相融的鲜活图景。在这里，同学们听取麓湖社区基层立法联系点负责人和社区主任有关立法联系点和社区工作开展情况的汇报，实地感受习近平总书记“把生态价值考虑进去”重要指示在基层的生动实践。
麓湖社区调研
在这里，同学们也与街道干部、社区工作者、居民代表及公园管理局干部面对面座谈，深入了解基层治理中公园社区建设运营的实践经验与制度探索，认真记录来自一线的每一条意见与建议。
与麓湖社区居民交流座谈
走进立法机关，在坦诚交流中感悟全过程人民民主优势
成都市人大调研
成都市人大调研
2026年7月16日，调研团受邀走进成都市人大会议室，受到市人大法制委、农业委、社会委、常委会法工委以及市公园城市局、人民公园相关负责人的热情接待。在这里，同学们在认真听取成都市公园管理局有关成都市公园管理建设管理情况的汇报，成都市人大农业农村委、社会工作委、法工委对2006年颁布的《成都市公园管理条例》立法背景说明以及条例修订计划介绍后，紧扣《成都市公园管理条例》立法实务与理论衔接问题，积极提问。如“公园分类管理的法律依据如何细化？”“一个公园从规划立项到竣工验收要经历哪些法定环节？”“建管罚之间的制度衔接如何实现？”“老旧公园更新改造的多元筹资机制如何构建？”。市人大、公园管理局相关负责同志针对这些问题逐一进行深入细致的解答。此次座谈，调研团成员更加深刻认识到一部法规的修订背后涉及的利益多元性与制度复杂性，进一步深化了对中国特色社会主义法治体系的理解与认同。通过成都市人大民主立法、开门立法的实际举措，感受到全过程人民民主制度的优势。
深入群众之中，在法治宣讲与民意收集中践行人民主体地位
共建、共治、共享是美丽宜居公园城市建设的原则和宗旨。为了更好地动员身边群众参与到公园城市建设中来，针对调研收集的问题，调研团同学们以主人翁姿态化身法治宣讲者、民意收集者。7月17日，调研团按调研计划，分别走进兴蓉社区少年军校和老年邻空间，针对不同年龄群体开展分众化、互动式理论宣讲。
在少年军校，同学们以“建设美丽中国——我是公园城市小卫士”为主题，用生动活泼的语言向青少年儿童阐释“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵，引导孩子们从小树立生态文明意识，争当绿色发展的传播者与践行者；在老年邻空间，同学们结合成都公园城市建设实际，向社区老年群体深入解读《成都市美丽宜居公园城市建设条例》，认真倾听老一辈对城市绿色发展的珍贵记忆与殷切期许，把党的创新理论以群众听得懂、记得住的方式送到基层一线。
少年军校宣讲
社区宣讲
调研期间，调研团还奔赴人民公园、望江公园、南郊公园等展开调研与访谈。同学们拿着“美丽宜居公园城市建设”调研问卷，聚焦宠物入园管理、噪音扰民治理、公园“自我造血”功能等群众关切度最高的现实问题，顶着烈日深入公园各个区域，俯身与遛鸟的大爷攀谈，蹲在婴儿车旁听阿姨诉说，追着跑步的青年多问几句。面对不同年龄层、不同职业的市民群体，同学们耐心倾听、认真记录，累计回收数百份有效问卷，形成一份分量厚重的“民意数据库”，为《成都市公园条例》下一步修订提供了真实、鲜活、全面的基层参考。
公园调研
公园调研
实践感悟初心，在行走的“思政大课”中坚定“四个自信”
在少年军校的宣讲中，孩子们争相举手说出心中的“理想公园”，童言童语间流露着对绿色生活的真挚向往；在老年邻空间，白发苍苍的老人拉着同学们的手说：“年轻人愿意来听我们说话，这就是希望。”——当青年学子在立法机关、在执法机构，亲眼见证人民的声音如何转化为法治的基石，“绿水青山就是金山银山”如何从理念变为现实，“全过程人民民主”、“生态文明”不再只是书本上抽象的学理表述，而成为烈日下的一次次俯身倾听、座谈会上的一轮轮坦诚交锋，雪上下的公园城市，以及生活在公园城市里的幸福笑脸，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的种子悄然扎根于每位参与者的内心深处。
媒体聚焦关注，青春实践引发广泛社会反响
调研活动产生了广泛的社会影响。成都市人大、公园管理局领导赞赏调研团成员有担当、有情怀。活动也引起四川省教育厅、四川省人大，乃至全国人大的高度关注与广泛报道。成都市人大、四川教育发布新媒体、川教融媒、四川教育导报、四川省教育厅官网主页、四川省人大、全国人大公众号，均以“‘青春与立法‘双向奔赴’，成都人大携手高校师生共绘公园城市法治新景”为题对调研团活动进行了专题报道。国家级、省级媒体的集中关注与持续报道，既是对师生实践成果的充分肯定与高度褒扬，也充分彰显了学校在实践育人工作取得的扎实成效。
全国人大官网报道
四川省人大报道
四川省教育厅网站首页报道
川教融媒公众号报道
四川省委教育工委、教育厅公众号报道
此次实践活动，是学院在学校统一领导下，深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设重要指示精神的有力举措，是马克思主义学院将学生理论学习转化为服务社会实际行动的生动体现。通过组织学生参与社会实践，同学们不仅增长了才干、锤炼了品格，还在实践中进一步深化了对习近平生态文明思想与全过程人民民主重大理念的政治认同、思想认同、理论认同与情感认同，增强了“四个自信”。
学院将持续深化大学生思想政治课程实践育人体系建设，引导大学生理论联系实际，在实践中更加坚定四个自信、厚植家国情怀，增长个人才干，切实把个人发展与时代使命紧密结合，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
相关报道链接：
1.全国人大官网报道
http://www.npc.gov.cn/npc/c2/c30834/202607/t20260723_456383.html
2.四川省教育厅官网报道
https://edu.sc.gov.cn/scedu/rdyqctxhddt/2026/7/23/af892768442a447584690a696f9388e2.shtml
