4月至6月，校领导李向成、汪明义、黄钢威、郭朝辉、张海东、王川、蔡光洁分别带队深入实习基地学校调研巡查指导教育实习工作，并看望慰问实习学生，着力推进教育实习改革落地见效，确保教育实习工作安全、有序、高效地推进。
在成都市树德外国语学校，李向成一行与实习学校领导、实习指导教师、实习学生和实习带队教师召开座谈会，全面了解教育实习的总体情况和实习学生的综合表现情况。汪明义一行前往自贡蜀光中学和旭川中学，深入一线课堂现场听课、看课，查看实习生教案、教育实习手册、作业批改情况，并与实习学生深入座谈，了解实习学生师德修养、教学能力、班主任工作等方面的表现情况。黄钢威带队前往四川师范大学附属青台山中学，深入了解同学们实习情况和生活情况，要求同学保持谦虚谨慎的态度，不断学习。郭朝辉带队到青白江大弯中学和华川中学，实地参观了实习学生参与组织的学校艺术节展览，与实习学校领导和指导教师深入座谈，了解实习生的适应情况，征询实习学校对我校师范生培养的建议和意见。张海东带队前往乐山市草堂高级中学和乐山一中，通过考察实习学校基础设施、办学成就、师资水平等方式，了解实习基地保障师范生实习条件和指导实习业务水平情况。王川带队前往眉山车城中学和龙正中学，对实习学校的精心组织和安排表示感谢，对实习生的实习状态表示肯定，同时要求同学们在实习最后阶段认真完成实习要求，找到自己的不足，加强能力提升。王川代表学校与眉山车城中学签署实践教学基地协议并挂牌。蔡光洁带队前往凉山州普格县洛乌沟中学、螺髻山初级中学、五道箐乡中心校等顶岗支教实习学校，看望慰问顶岗支教实习学生，关心同学们的生活保障和实习工作情况，对同学们在支教过程中表现出的甘于奉献、乐于吃苦、勇于克难、敢于创新的精神表示肯定。
在调研了解教育实习改革推进情况的基础上，巡查指导组对实习情况从三个方面进行了总结研判。一是学校聚焦第六次党代会确立的建设教师教育特色鲜明的高水平综合性师范大学目标，积极践行“24356”办学治校体系，落实“五位一体”的人才培养体系和“三心四能五结合”的人才培养总目标，不断深化师范生人才培养模式改革，师范生学科素养、教育素养、社会素养、国际素养得到明显提高，综合素质普遍得到了实习基地学校高度肯定。二是学校不断深化与地方教育部门和中小学建立“三位一体”协同培养机制，形成了200余个稳定协同、合作共赢的师范生培养、教师培训、研究和服务一体化的合作共同体，不断加强师范生教学技能综合训练，师范生教育教学能力培养得到了充分保证，课堂教学和综合育人能力得到实习学校的认可和肯定。三是各实习基地学校从共同做好未来优秀教师培养的高度，对进一步改进我校师范生人才培养，特别是教育实习工作提出了宝贵的意见。校领导就进一步加强教育实习、基础教育研究，共同培育高素质师范生，共同推进基地学校教育教学改革、教研科研、成果培育提出了建议。
据悉，学校自今年起将教育实习工作时间由第七学期调整至第六学期，即学校师范生教育实习首次由大四调整至大三。3月中下旬以来，2018级18个师范专业3500余名学生分赴川渝两地182所学校集中进行教育实习，其中340名赴凉山普格和布拖两县进行扶贫顶岗支教，助力民族地区乡村振兴。全校共组织了65名带队教师，185名实习指导教师参与组织管理与专业指导。实习时间调整后，校领导高度重视，深入基地校调研巡查指导，进一步彰显我校聚焦师范教育的主业主责初心使命。通过各学院积极调整教学计划，实习基地校全力支持，实习学生积极配合，取得了良好的实习效果。实习学校的领导和指导教师普遍认为，我校实习同学态度端正，虚心好学，认真刻苦，遵守实习学校的规章制度，组织纪律性强，专业基础扎实、教学技能过硬，实习期间备课、试讲、授课、辅导，批改作业等各个环节均积极思考、勇于创新，见习班主任工作主动热情，育人成效明显。
目前，实习工作进展顺利，实习改革取得了阶段性成效，达到了预期目标。近期实习生返校后，学校还将通过组织实习生进行实习工作总结和教育研习，进一步巩固和提升实习成果，提升师范专业学生教师职业能力和就业竞争力。
来源：教师教育学院
作者：杨丹 摄影：教师教育学院供图
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