5月31日，研究生学院组织召开了四川师范大学2012年春季研究生教育工作会。副校长张健、研究生学院常务副院长董志强、副院长杜柏杨、朱渌涛，研究生学院各科室工作人员、研究生公共课任课老师、各培养单位研究生教学秘书和研究生辅导员参加了会议。会议由杜柏杨副院长主持。
研究生学院各科室负责人通报了2012年研究生教育工作的相关情况，从研究生公共课教学和日常培养工作、研究生管理和思想政治工作、研究生招生、学科建设与学位授予等方面对2011—2012学年的研究生教育工作做出了全面总结，并布置了2012届研究生毕业离校的相关工作。
在会议安排的交流环节中，各位公共课任课教师、研究生教学秘书和研究生辅导员畅所欲言，为当前研究生教育工作提供了宝贵的第一手经验和建议。董志强副院长针对上述问题和建议做了诚恳的回应，并代表学校感谢了各位老师和一线工作者的辛勤努力。他指出，研究生学院一直致力于研究生教育机制的创新与改革，对老师们建议较多的助学金和奖学金设置等问题，学校也一直在研究相应的改革方案，相信会给大家一个满意的答案。
在认真听取了各参会人员的发言后，张健副校长对本次会议进行了总结。他指出，学生是学校各项工作的中心，研究生教育应当始终围绕着课程教学和学生管理进行。在课程教学领域，公共课教学模式改革取得了丰硕成果。一方面，外语教学中外教的广泛引进有利于学生接触原汁原味的外语表达和外国文化，日、法、德等小语种课程的开设保护了小语种的可持续发展，也有利于大学多元文化环境的塑造；另一方面，“专题化、社会化、时代性”的公共政治课创新教学形式得到了学生的广泛支持，同时促进了政教学院学科建设工作的推进。各部门要在保持现有成果的基础上，继续高度重视研究生课程与教学建设，总结经验，加强沟通，促进学校研究生教学整体性、持续性发展。在学生管理问题上，张健副校长高度评价了研究生工作部近年来的创新举措和工作业绩。他强调，在当前复杂形势下，稳定仍是学生工作的重中之重，各部门要充分掌握多层次的信息渠道，做到“上情下达，下情上达”，及时解决突发问题。各研究生辅导员要积极主动、尽职尽责，不断改善个人精神风貌和工作方法，最终达到“使学生得到尊重，使教师得到尊严，使学校获得尊敬”的整体目标。最后，张健副校长部署了本年度暑期社会实践工作。他强调了研究生社会实践重心向社区转移的重要性，鼓励各培养单位顺应时代变化，调整思路，及时总结“四川师范大学百场人文讲座进社区活动”中积累的工作经验，探索讲座、社会服务、课题调研等多元化的社会实践形式，促进本年度研究生暑期社会实践在锦江区和龙泉驿区各社区基层广泛开展。
来源：研究生学院
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