近日，学校公布2012年度校级教改项目立项评选结果，按照“以往年度所立项教改项目未结题的教师再次申报的项目不立项”、“上一年度发生教学事故或受教学通报批评的教师所申报的项目不立项”、“校内外专家通讯评审赞成立项比例未超过50%的项目不立项”、“专家通讯评审赞成立项比例未达到50%但达到30%的重点项目申请调整为一般项目立项”的原则，经过初审、校内外专家通讯评审和学校审批等程序，共批准立项2012年度校级教改项目86项，其中重点项目20项、一般项目66项。对于立项的校级教改项目，学校将按照重点项目5000元/项，一般项目3000元/项的标准进行资助，并将对实施过程中成效突出的项目，根据具体情况追加经费资助。
据悉，开展教改项目立项是学校“十二五”期间深入实施的“五项计划”之一的“重要教改成果培育计划”的重要内容。该计划于2011年2月正式启动实施，旨在鼓励教师以教改研究为先导，以教改成果应用为支撑，不断加强教学研究，深化教学改革，加强教学建设，强化教学管理，有重点、分步骤、成体系地培育一批有创新、有实效、有影响，并在人才培养过程中广泛应用的教改成果，确保教学秩序规范运行、教学水平不断提高、教学质量不断提升，进一步促进学校办学水平和社会声誉提升。
为深入实施该计划，学校将继续坚持每年资助立项一批教改项目，大力支持教师开展教育教学研究，并根据新形势、新情况，针对教学改革的重、难点环节，开展专项项目的立项和资助；坚持每年均拨出专门经费开展校级教改项目的立项与资助工作，并对所有立项的省级以上教改项目按照1：1的比例进行配套经费支持，对实施过程中成效突出的项目进行追加经费支持；坚持把教职工承担的教学改革与教学建设项目，在职称晋升、岗位聘任等方面与其他有关项目作为同级科研项目，同等对待；坚持把教育教学改革实践和教改成果培育情况纳入对教学单位教学工作考核的范围，并在年度“本科教学工作优秀单位”等先进单位和个人评选中，对取得高水平教改成果的单位和个人予以重点表彰；坚持在教学类项目申请、教学考核、教学评优等方面，对在教改成果培育工作中取得突出成绩和优秀成果的教师予以重点支持。
来源：教务处
审核：新闻中心
