最近，学校正在进行中层干部换届。恰逢闲暇时光读到《做最好的中层》一书，心里很是感慨。该书内容丰富，紧紧围绕“最好”两个字，结合古今中外大量生动的案例，讲述中层应该“怎么想”、“怎么做”、“怎么超越”，为中层摆脱困境，创造好的业绩提供了思考的方向和行动的指南，值得我们学习借鉴的地方很多。书中很多观点引起我的共鸣，也帮我把一些原来的做法梳理和提升，是一本值得我校中层干部们（以下简称“中干”）一读的好书。现就感受最深、收获最大的几点谈一谈我的看法，与大家分享。
第一、中干不仅要能做事，会谋事，善于学习总结，还必须要信念坚定，对事业忠诚。忠诚是一个中层干部应具备的基本素质。对我影响很大的一本书《致加西亚的信》作者在一百多年前所提倡和歌颂的优秀品质中，就提出“忠诚、敬业、勤奋”。现在干部选拔的原则“德才兼备”中，“德”尽管包括很多内容，但是，最重要的一点就是忠诚。中层干部只有忠诚，才能热爱自己的工作，把工作不仅作为自己谋生的手段和职业，更作为一项事业来对待；才能正确理解上级的意图和单位的整体战略和目标，并不折不扣地执行；同时又能把上级意图变成可执行的计划有效传达和布置给下属，并能在计划执行中有效控制、管理，使计划变成现实。学校领导和中干由于所处的位置不同，决定思考问题的角度、层面肯定有差异。领导从总体、从全局思考把控，而中层一般由于具体分管一项或一个方面，角度多从自身部门、局部考虑，因此，两者不可能在所有的细节上完全一致。遇到这种情况，要求中干必须有全局观念，有一盘棋的思想，主动放弃或保留自己的想法，自觉接受上级的意图和安排。中干是单位的骨干，部门的领导，每个人都有自己的风格，但是落实工作、实现目标不可能完全按个人的意愿和性格来，这就要求中干在一定的范围和程度上收敛或者调整自己的个性。这些，没有坚定的信念和对事业的忠诚是根本不可能做到的。在社会经济发展的今天，把事办成、办好是硬道理，而一流的执行力决定一流的竞争力，有了一流的竞争力才能在激烈的竞争中处于领先的地位。我过去的工作经历和学院这几年的发展证明，一支信念坚定、对事业忠诚的中干队伍是学院发展不可或缺的力量。
第二、中干不仅要自己优秀，而且要带好团队。俗话说，一朵鲜花再美也不是春天，万紫千红才有春色满园。团结就是力量，团结才能出效益。很多中干很能干，很有才华，但往往容易按自己的方式做事，不太懂得顾及他人，随着市场竞争的日益激烈，任何一个组织都更加强调发挥团队精神。打造高效团队，要求中干要熟悉自己团队的每一个人，发现每个人的长处并欣赏他们，同时知人善任，用好、用足每个人的长处，人人高效，才能有真正的高效。经济学中有一个著名的“木桶理论”，它告诉我们，一个木桶装水的多少，绝不取决于组成木桶最长的木块，而取决于最短的木块。因此，发现、培育并努力建立、发展群体共识，形成一支团结有战斗力的团队，以提升工作效率是现实对中干的要求，是中干必须具备的一种能力。
第三、不讲条件，不埋怨，不推卸，敢于承担责任是中干必须具备的又一品质。发现问题是人人都能做到的，关键在于要解决问题，推进工作。中干要清醒地知道，要工作就会遇到矛盾、遇到问题和困难，这是工作的常态。正因为工作中有矛盾、有问题、有困难，才需要我们中干发挥自己的智慧去创造条件，带领自己的团队去克服困难，解决问题，争取一个又一个胜利。有“为”才能有“位”。当工作遇到矛盾、困难和问题时，中干不回避，不讲条件，不埋怨，不推卸，勇敢面对，主动积极分析、思考解决问题的办法，就能影响自己的团队，起到很好的示范作用。中干担当得越多，获得的信任就越大，下级心怀佩服，心存感激，奋发有为，其他人就能团结在中干的周围；上级看到面对矛盾、困难和问题认为中干不推卸，勇于担当，善于总结能获得更大的信任。而要做到这样，要求我们中干有开阔的胸怀，正确的荣辱观和政绩观，明确工作的目的和意义。因此，培养提高中干自己的道德情操是至关重要的。
第四、中干不仅要敢于管理，还要善于管理，做一个学习型、创新型管理者。在当今社会，要活到老学到老，学习的速度慢于社会发展的速度就等于“死亡”。任何工作要做好必须学会借势、借智、借力。善于努力的执行者远不如善于借势、借智、借力的执行者，不论是借政策、借合力、还是借时机都需要学习。中层干部做好工作还应具备知识、见识和胆识，因为当今社会，知识成为和资本、土地等生产要素并重的稀缺资源，要做好管理，中干不仅要有广博的文化基础知识，娴熟的科学管理知识，还要有精深的专业知识，要掌握这样的知识，也需要努力学习。丰富的见识有助于中干识别事物内部性质和主要关系，做出正确的决策。只有多见、多闻、多识，才能在复杂的形势下抓住机遇，规避风险，成功实现组织目标，这同样需要学习。而且，知识和见识要转化为实际行动，则需要强烈的胆识。胆识也决定一个人的创新能力，学习则是创新的基础。有了这个胆识，才能在看清事物本质和发展规律的基础上提出新的观点和看法，确立新的科学的发展目标和战略，制定出切实可行的措施，这仍然要求我们一定要学习，学习，再学习。因此，中层干部应让学习成为自己的一种生存方式，一种人生享受，一种社会责任，唯有如此，中干才能在学校发展、做强的过程中更快地进步、成长，更好地承担起肩负的使命和责任，成为一个领导满意，群众认同的最好中干。（作者曾任校党委组织部部长）
来源：《四川师大报》531期2版
作者：冯明智
编辑：冯明智
