陈瑶，云南师范大学教育学部教授，博士生导师。中国教育学会教育史分会理事、中国民主促进会云南省第九届委员会参政党理论和会史研究会常务理事。长期承担本科生、硕士生和博士生以及教师职后培养相关课程，主持完成国家社会科学课题 “美国教育学科形成的历史研究：1865-1920”，主持教育部人文社科项目“劳动教育理论重溯与当代价值研究”，主持或参与其他10余项科研项目，在《教育研究》《教育学报》等刊物发表《杜威的教育学理想》等学术论文50余篇，出版《美国教育学科构建的开端》《课堂观察指导》《教学反思途径与方法》（科学出版社）等著作。参与出版学术专著、教材10余部。独撰论文获2014年度、2017年度云南省哲社成果三等奖两项，获2021年第六届全国教育科学优秀成果奖一等奖（排名第三），曾获云南师大“师德标兵”、红云奖教金、伍达观奖教金等荣誉。
|
