各研究生培养单位：

为开展好研究生新生入学教育工作，引领研究生思想，引导他们尽快适应和融入研究生阶段学习科研生活，现将2018级研究生入学教育纲要通知如下：

一、思想教育

（一）时事政策教育

1.目标要求

按照“把学生真正培养成中国特色社会主义合格建设者和接班人”的要求，结合重大时事宣讲，全面传达党和国家有关方针政策，引领研究生在思想上和党中央保持高度一致，在学习上有所追求，在生活上科学安排。

2.教育方式

从入学签到开始贯穿教育全程，党员带头，以随机交流、集中宣讲、专题座谈、专栏宣传等多种方式全面教育。

3.责任担当

研究生院（研究生工作部）负责总体指导和学生代表及学生干部集中宣讲，分管干部负责牵头，研究生管理科负责落实，各培养单位负责本培养单位研究生新生具体教育工作，分管领导负责牵头，辅导员负责落实。

（二）核心价值观教育

1.目标要求

全程了解掌握研究生思想动态，引导新研究生深刻领会社会主义核心价值观精髓,提高研究生的政治觉悟和在思想意识形态领域明辨是非的能力,促使研究生真正成长为社会主义核心价值观的坚定信仰者和自觉践行者。

2.教育方式

个别交流、集中宣讲、专栏研讨、案例分析、专题活动，组织学习相关文件，特别是习近平在全国高校思想政治工作会以及在北京大学考察时发表的重要讲话等。

3.责任担当

各培养单位党委书记总负责，辅导员具体协调相关工作和组织教育活动，导师结合专业培养担当立德树人责任。

（三）理想信念教育

1.目标要求

全程了解研究生新生的理想信念状况，加强对研究生的人生理想教育，根据培养方案等文件要求，按照因材施教的原则，通过协商为新生量身定制专业培养计划和发展规划，引导研究生确立正确的学术追求和人生理想。

2.教育方式

研究生典型案例教育、研究生学术追求与人生理想专题座谈会、个性化培养计划与发展规划交流协商。

3.责任担当

培养单位党委书记负责研究生人生理想信念教育，分管教学副院长负责研究生学术追求引导，辅导员相关工作协调和相关教育活动组织，导师担当具体指导责任。

（四）学术道德教育

1.目标要求

从新生入学之日起，用两个月的时间集中开展学术道德教育，明确研究生学术道德要求，倡导学术诚信，引导研究生自律，努力营造以遵守学术道德为荣、以违背道德为耻的良好学风和学术氛围。

2.教育方式

开学典礼提要求、结合研究生学术年会举办专家讲座、专题宣讲、典型案例警示、知识竞赛、学年度评优和奖学金评审启动中的先进榜样宣传等。

3.责任担当

研究生院（研究生工作部）负责工作总布局与校级教育活动组织，培养单位党委书记负责本单位教育活动的组织，分管院长负责学术道德学术规范教育指导，辅导员负责院所活动组织协调，导师是研究生学术道德教育第一责任人。

（五）公共责任教育

1.目标要求

引导研究生突破个体私利的局限，积极参与公益服务，努力成长为能担当社会公共责任的学术新人。

2.教育方式

发动研究生新生参与研究生党团组织、研究生会干部竞选，开展研究生公益服务活动，开展研究生校园和社会公共责任研讨等。

3.责任担当

研究生院（研究生工作部）负责校级活动组织，研究生培养单位党委书记负责本单位工作总体指导，研究生辅导员负责本单位活动组织协调，研究生导师负责引导教育。

二、心理健康教育

1.目标要求

全面排查研究生心理健康隐患，有问题及时妥善处理，有障碍及时疏导排除，维护研究生心理健康。

2.教育方式

组织研究生心理健康相关检测、开展心理咨询服务活动、对研究生心理问题进行疏导与科学处理。

3.责任担当

研究生院（研究生工作部）协调请学校学生心理健康服务中心支持开展心理健康普查测试工作，各培养单位研究生党委书记负责本单位研究生心理健康教育工作的总体组织指导，辅导员负责本单位相关工作的组织协调和具体落实，导师负责关注研究生心理问题反映并做好前期工作。

三、规则教育

（一）法规教育

1.目标要求

党员坚持“两学一做”，全体研究生学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国学位条例》、《普通高等学校学生管理规定》、《研究生学籍管理规定》、《关于加强学术道德建设的若干意见》、《高等学校知识产权保护管理规定》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、《学位论文作假行为处理办法》、《高等学校校园秩序管理若干规定》等各类法律和规章以及学校相关管理制度，让研究生从入学起养成懂规矩、遵守法规的习惯。

2.教育方式

网络教育、集中学习、知识竞赛、专题研讨、案例警示、针对性地个别谈话等。

3.责任人

各培养单位党委书记担当相关工作组织指导的总责任，辅导员担当活动组织责任，导师担当教育引导责任。

（二）学术规范教育

1.目标要求

组织研究生全面学习学术规范，明确学术行为不端责任后果，引导研究生养成遵循学术规范的良好习惯。

2.教育方式

发放相关学习资料、组织专题学习研讨、开展学术规范知识竞赛、对重点学生进行个别辅导等。

3.责任担当

研究生院（研究生工作部）负责全校相关工作的布局与指导，培养单位分管院长担当本单位相关工作总体指导责任，导师担当具体指导责任，辅导员负责相关事务的组织协调与专题教育活动的策划实施。

四、安全教育

1.目标要求

教育引导研究生树立全面安全观，在国家安全以及个人的生命、财产、交通、消防、食药、社交、信息等各个方面具有安全意识和依法自我保护的常识，对各种社会诈骗伎俩有所认识和防范。

2.教育方式

发放教育资料、网传教育文本、案例警示、个别辅导、集中开展专题教育、纪律安全巡查、学习消防安全管理规定和违章电器查处规定。

3.责任担当

研究生院（研究生工作部）负责校级活动的组织，培养单位党委书记总体负责本单位研究生纪律安全工作，研究生辅导员负责研究生纪律安全教育工作具体实施，研究生导师担当纪律安全教育引导和信息互通责任。

五、融入群体教育

1.目标要求

让研究生全面了解学校及培养单位的历史和传统、现状和发展规划、办学特色与优势、文化内涵、培养目标和培养模式、研究生教育的特点、所学专业特点及发展方向、研究生应具备的素质和能力等，促使研究生尽快融入学校，融入研究生团结上进群体，融入研究生阶段学习生活。

2.教育方式

开学典礼有关领导和老师讲话；新生与学院领导、导师、教学秘书和辅导员见面会；根据学校团委统一安排组织参观校史馆、博物馆；开放实验室、资料室等；研究生党团组织、研究生会迎新活动；研究生年级大会、同专业各年级研究生交流会等。

3.责任担当

研究生院（研究生工作部）负责校级活动组织，各培养单位党委书记、院长总负责本单位相关工作，研究生辅导员协调组织，教学秘书负责资料支持，导师负责启发引导。

入学教育是研究生再进学校开始研究型学习的第一课，是研究生思想政治教育的重要环节，对研究生学习、生活与发展规划起着重要作用。各培养单位要高度重视，切实落实，发现问题要及时上报。

研究生院（研究生工作部）

2018年8月28日