编者按：“两代会”是我校民主管理的标志，旨在总结回顾2012年来我校的各项工作情况及其主要经验，听取财务处财务工作报告；提出今后学校发展建设的目标和任务，形成相关提议并进行决议；制定实现今后发展目标、任务和措施。学校在经过近几年的建设和发展，已经从过去的外延式发展基本上转变成为内涵式发展，在人才培养、学科建设、科学研究、对外合作等方面取得了较好成绩。会议的召开，对学校今后一个时期的教育教学改革创新和人才培养及师资队伍建设具有很强的针对性和指导性。在会议召开前夕，记者就相关问题采访了“两代会”代表、数学与软件科学学院王芳贵教授。
兢兢业业育人才
“教育需要踏实与勤恳。”王芳贵教授在接受采访时反复强调，“在教育工作中老师应该开动脑筋想办法，做辛勤的耕耘者。”在川师大任教十余年，王芳贵教授培养了许多的青年学子，谈及对学生的教育时，王教授有着独到的认识与见解：数学与软件科学学院各专业的操作性强，注重对学生应用能力及创新思维的培养。大学里学习成绩固然重要，但影响更深远的是实践能力。学生应当着眼于实际，积极动手，提高自身的实践水平。
关于在学习中“博”与“深”如何平衡的问题，王教授这样说，“大学的学习有很强的自主选择性，人的时间精力是有限的，面对各种各样的信息和不同类型的知识，我们要根据自身实际，区别对待、有所取舍。有些点到为止、了解即可，有些则要学精学透、刻苦专研。只有这样才能积极推动自身发展。”王教授建议同学们在大学期间，不仅要注重专业必修课程的学习，对基础课、公共课也不能懈怠，要增强主观能动性，端正态度做好每一件事。
“两代会”即将召开，王芳贵教授准备的提案是“加强校园文化建设”。他指出，校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌。作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的形成，全面提高学生素质有着十分重要的作用。对打造文化校园有着积极的意义。就“大学生如何有效的进行自我管理”这一问题而言，王教授认为应以开办宣传展板、心理班会，进行文体竞赛等丰富多彩的活动为载体，深入学生的精神层面，潜移默化的影响学生的个性及生活习惯，营造和谐的校园文化氛围。他指出，创建高层次和高质量的校园文化，不能只重视其目标管理，更重要的是过程管理。注重校园文化建设的每一个细节管理，充分提高学生的认识，培养学生的社会责任感，才能培育出高素养的人才。
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作者：廖洁 刘鹏
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