2013年5月17日下午，国家级精品资源共享课程建设研讨会在我校七教A区六楼会议室召开。全国教师教育课程资源专家委员会副秘书长、高等教育出版社教师教育出版事业部副总经理魏振水，四川省教育厅师范教育处处长李曦，高等教育出版社教师教育出版事业部学前（小教）分设社长肖冬民，四川省入选首批教师教育国家精品资源共享课立项建设课程的负责人和乐山师范学院、成都师范学院、成都学院、四川幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校等学校的教务处长共计30余人参加了研讨会。我校教务处处长杜伟、副处长任立刚和6门教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程和3门国家精品课程的负责人、技术人员，有关学院分管教学副院长等参加了会议。研讨会由杜伟主持。
魏振水首先对教育部出台的《精品资源共享课建设工作实施办法》等相关文件作了政策解读，并介绍了2013年度教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程的整体情况。
随后，围绕国家精品资源共享课程建设的机制、内容、形式、条件，配套教材建设的内容、形式、特色，课程协同建设机制和共享机制等问题，来自四川师范大学、乐山师范学院、成都师范学院、成都学院、四川幼儿师范高等专科学校的课程负责人和教务处长展开了热烈的讨论。我校教务处处长杜伟在发言中，对我校精品课程建设的有关政策进行了介绍，并指出国家级精品资源共享课程建设应该瞄准课程建设的终极目标，实现课程建设理念乃至教师教学理念的转变，同时在建设过程中应建立协同创新的机制，从而打破高校之间的壁垒，实现资源的优化组合。
针对各课程负责人提出的问题，魏振水从课程建设的终极目标、课程基本资源和拓展资源的建设、数字化学习平台的应用、配套教材的建设、新型学习模式的构建以及优势互补、协同创新机制的建立等几个方面作出了回应，并就国家级精品资源共享课程的具体建设内容和检查验收要求进行了解读和说明。
最后，四川省教育厅师范教育处处长李曦作总结发言。他指出，国家精品资源共享课建设是省内高校转变教育教学观念，改革教学内容和教学方法的一次契机，有利于推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享，从而提高人才培养质量，服务学习型社会建设。四川省本次入选的10门教师教育国家精品资源共享课立项建设课程应该把握机遇，按照教育部的相关要求，努力探索、协同创新，充分运用“四川教师教育联盟”这一平台进行建设，将本课程真正建设成为在四川省和全国具有示范和引领作用的精品课程。下一步，四川省也将根据省情，在充分调研论证的基础上，研究、制定省级精品资源共享课程的建设方案。
作为国家级精品资源共享课程建设的一个组成部分，教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程名单已于日前正式公布。我校教育科学学院鄢超云教授主持的《幼儿园教育评价》、刘世民教授主持的《教育见习与实习》，文学院靳彤教授主持的《中学语文教学设计》，物理与电子工程学院周晓林教授主持的《中学通用技术课程标准与教材研究》，历史文化与旅游学院陈辉教授主持的《中学历史课程标准与教材研究》，计算机科学学院谭良教授主持的《计算机学科教学法》等6门课程成功入选，入选数量位居全国所有参评高校第6位、全国地方师范大学第2位，是全国所有4个类别中均有课程获得立项的两所院校之一。同时，刘永康教授主持的“十一五”国家精品课程《语文课程与教学论》也已通过国家精品资源共享课程的转型，即将在“中国大学公开课”（爱课程网）上线，成为我校第7门国家级精品资源共享课程。
来源：教务处
作者：何莹雪
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