新生军训与入学教育均是高校实践育人的重要环节。鉴于两者在时间段上的前后紧承和内容上的紧密相关，学生工作部（武装部）在2013年的军训工作中，更新理念，整合资源，以“三个结合”（“身体训练”与“心理发展”结合、“行为引导”与“价值理念”结合、“阶段教育”与“全程教育”结合）为理念，构建“四大”教育平台（国防教育、理想信念教育、公民素质教育和心理健康教育），实施多元立体军训教育工作，融军训教育与入学教育与一体。所谓“多元”，一是教育资源多元。整合学校校史馆、校团委、保卫处、音乐学院等多个部门学院以及教育科、心理健康教育中心等科室，协同配合开展教育；二是教育内容多元。将以往侧重军事训练为主的国防教育拓展到理想信念、心理健康和公民素质教育。所谓“立体”，就是将社会主义核心价值观体系融入到军训和新生教育中，将军训工作从行为层面提升到精神文化层面，推进新生教育的创新发展。
开展深化内涵的国防教育。强调各连教官和带训干部通过点名讲话等平时教育，促进学生通过队列、内务等军事训练得到四个方面的精神升华：通过训练场的考验培养其坚忍顽强的意志品质；通过内务整理培养良好的生活作风；通过走正步的行为方式升华为“堂堂正正”做人理念和“身正为范”教师精神；通过学习军人的奉献精神内化为自身的爱国精神。
开展系列理想信念教育，强化学生爱国主义精神、历史使命感和责任感。一是开展系列爱校教育。以参观校史馆、主题公园为切入点，通过我校艰苦创业、开拓进取的发展壮大历史培养学生自豪感和历史责任感。以校歌教学、经典革命歌曲为升华点，融爱校教育与爱国精神为一体，通过音乐艺术将校歌内涵内化为学生的心灵熏陶。9月17——22日，在校史馆、校团委、龙泉公交公司等大力配合协助下，在师政治部和军训各团精心组织下，全校8300多名军训学生全部安全顺利地进行了校史馆和主题公园的参观学习。在音乐学院的协助下，各连开展“校歌、经典革命歌曲教唱”活动。二是在各连队开展党的基本理论教育。从19日起，各连队陆续结合晚课时间，以“如何撰写入党申请书”为主题开展党的理论教育，引导学生深化党的理论学习，树立正确的入党动机和人生方向。三是开展“中国梦”、“走进师大，热爱师大”、“爱我中华，报效祖国”三期主题展板宣传和评比活动，通过学生积极参与和参观，将爱校精神升华为爱国精神，多渠道多层次实施学生的理想信念教育。
开展系列公民素质教育。一是通过保卫处开展安全教育专题讲座，举行应急疏散演练，提升学生的危机处理能力、生存能力安全意识。从18日——21日，在两个校区连续进行了5场安全教育专题讲座，并在各团进行了紧急疏散演练。二是在各连队开展“光盘”行动，强化节约美德，身体力行地杜绝浪费和奢靡之风。三是开展“感恩教育”。通过在训练间隙通过教授学生“感恩手语操”，培养学生感恩美德，并通过“知恩感恩”层面提升到培养学生的责任、自立意识。四是开展校纪校规教育，通过连队在学生中开展“高校行为警戒线”的主题教育和下雨天开展学生自习《四川师范大学学生日常行为规范管理守则》，强化学生的规则和纪律意识。五是开展文明礼仪教育，结合军训期间的军人行为标准和大学的文明内涵，培养学生礼仪行为和礼仪意识，养成待人谦和的品格。从17日开始，各连队根据统一方案，结合连队特点，陆续开展系列素质教育，取得了良好的效果。
开展心理健康教育。本年度5次心理健康教育进军营活动包括“心理讲座”和“团体心理辅导”两种形式。通过心理讲座，帮助新生解决“新环境不接纳、过度怀念高中生活、过度想家、自我封闭”等心理障碍。通过团体辅导，培养新生更好地认识自我，改善人际关系，学习新的态度与行为方式。
通过开展多元立体的军训教育工作，提升军训的精神文化内涵，提升入学教育的有效性。学生工作部将在今后的工作中继续完善教育资源，丰富教育内涵，促进学生素质的全面提升。
来源：学生工作部（武装部）
作者：曾侯森
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